谁偷了钢笔（2 / 2）
老师没有立刻追问下去，而是继续问其他同学。等问完所有同学后，老师回到讲台上，说：“同学们，老师知道，有些同学可能因为害怕或者其他原因，现在还不敢承认。但是老师希望你们能明白，做错事不可怕，可怕的是不敢面对自己的错误。如果拿了钢笔的同学，能在放学之前把钢笔还给失主，这件事就到此为止。不然的话，一旦查出来，后果会很严重。”
说完，老师就开始上课了。可是，这节课上，同学们都有些心不在焉，小女孩更是一直想着她丢失的钢笔，根本没心思听讲。
好不容易熬到了下课，同学们都围在小女孩身边，安慰她。小女孩的心情还是很低落，她望着窗外，心里盼着偷钢笔的人能快点把笔还回来。
突然，小女孩的同桌像是想到了什么，她对小女孩说：“我记得中午休息的时候，我看到有个人在你的座位旁边停留了一会儿，会不会是他？”
“是谁呀？”小女孩连忙问。
“就是刚才回答老师问题时很紧张的那个小男孩。”同桌小声说。
小女孩听后，心里一惊。她想起刚才老师问那个小男孩时，他的奇怪表现，难道真的是他偷了自己的钢笔？可是，她又不敢相信，毕竟他们是同班同学。
“我们要不要去问问他？”小女孩犹豫地说。
“还是先别去了吧，万一不是他，会冤枉他的。”同桌想了想，说，“我们再观察观察，看看他还有没有什么奇怪的举动。”
于是，小女孩和同桌开始偷偷留意那个小男孩的一举一动。果然，他们发现小男孩一下课就一个人坐在座位上，也不出去玩，眼睛总是偷偷地看向小女孩这边，神色慌张。
“我觉得肯定是他。”小女孩忍不住对同桌说，“我们去告诉老师吧。”
就在这时，那个小男孩像是下了很大的决心，他慢慢地站起来，朝着小女孩这边走了过来。走到小女孩面前，他低着头，小声说：“对不起……是我拿了你的钢笔。”
小女孩和同桌都愣住了，他们没想到小男孩会主动承认。
“你为什么要拿我的笔？”小女孩问道，声音里带着一丝生气。
小男孩的脸涨得通红，他小声说：“我……我看到你的钢笔很漂亮，我也想要一支，就……就忍不住拿了。我知道错了，我本来想放学后偷偷还给你的。”说着，他从书包里拿出那支丢失的钢笔，递给小女孩。
小女孩接过钢笔，看着小男孩，说：“你喜欢可以跟我说呀，为什么要偷呢？你这样做是不对的。”
小男孩低着头，眼泪在眼眶里打转，他说：“我知道错了，我以后再也不会做这样的事了。”
这时，老师走了过来，看到这一幕，她欣慰地说：“你能主动承认错误，就是个好孩子。以后想要什么东西，一定要跟爸爸妈妈或者老师说，不能随便拿别人的。大家也都要记住，诚实是最重要的，做错了事及时改正，还是会得到大家的原谅。”
教室里响起了热烈的掌声，同学们都为小男孩勇于承认错误而鼓掌。小女孩也破涕为笑，她对小男孩说：“没关系，我们还是好朋友。”小男孩听了，脸上露出了开心的笑容。
↑返回顶部↑