教书先生兴衰记（2 / 2）
有一次，一个孩子对书中的一句话不太理解，小心翼翼地问先生：“先生，这句话我不太明白，您能再讲讲吗？”先生皱了皱眉头，不耐烦地说：“我刚刚不是讲过了吗？怎么还问，自己看！”孩子委屈地低下了头，其他孩子看到这一幕，也都不敢再轻易提问。
不仅如此，先生还开始收一些额外的礼物。有些家长为了让先生多照顾自己的孩子，会送一些点心、布料之类的东西。先生起初还推辞，后来收得多了，也就习以为常。
有一天，一位家境贫寒的家长来到学堂，他手里拿着一篮自家种的蔬菜，有些不好意思地对先生说：“先生，我家穷，没什么值钱的东西，这是自己种的菜，希望您能收下，多关照一下我的孩子。”先生看了看那篮蔬菜，脸上露出一丝嫌弃，说道：“就这点东西？你也太没诚意了。”家长听了，心里十分难过，默默地离开了。
这件事在小镇上渐渐传开，大家对先生的看法开始有了改变。孩子们也不再像以前那样崇拜先生，课堂上的气氛变得越来越沉闷。
不久之后，学堂里来了一位新的教书先生。这位新先生年轻有活力，对每个孩子都很有耐心，而且不收任何礼物。他用有趣的方式给孩子们讲课，还经常带着孩子们做一些小游戏，让他们在玩中学到知识。
孩子们一下子就喜欢上了新先生，纷纷跑到新先生的课堂。原来先生的课堂变得冷冷清清，只有寥寥几个学生。先生看着空荡荡的教室，心里十分懊悔。他想起自己以前认真教学的日子，那时候虽然没有什么额外的收入，但却过得很充实，也赢得了大家的尊重。
这天，先生鼓起勇气，来到新先生的课堂，看着孩子们开心的笑脸，他对新先生说：“我想向你学习，重新做一名好先生。”新先生微笑着说：“好啊，只要你愿意改变，什么时候都不晚。”
从那以后，先生努力改正自己的缺点，又变得和以前一样认真负责。他和新先生一起探讨教学方法，互相学习。小镇上的人们看到先生的改变，又重新认可了他。学堂里再次充满了孩子们的欢声笑语，而先生也明白了，作为一名教书先生，最重要的是用心教学，赢得学生和家长的尊重，而不是追求那些物质上的东西。
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