第63章 大夏九州修炼学院（2 / 2）
而且程逸还专门咨询了专业人员，借鉴灵气全面复苏之前的大学。
最终花费了一个月的时间，才把学院大概的框架和结构敲定下来。
首先就是学院的名字，经过赞同投票，统一决定使用大夏九州修炼学院这个名字。
学时依然为四年制，毕竟现阶段考进来的学生，几乎绝大多数都没达到超凡一阶。
明确炼武和修仙方面的天赋、身体素质、精神力等招生标准，通过测试、考核等方式选拔合适的学生。
然后就是场地问题，一直认为学院应该建立在人烟稀少的大山，生于忧患死于安乐必须要让学生有这个意识。
除了该有的教学楼食堂宿舍外，建设练武场、炼丹炼器、康复中心等专用修炼场地，满足学生的修炼需求。
而在师资队伍上面，程逸打算前期在大夏境内，聘请超凡二阶及以上，有深厚炼武或修仙造诣的超凡者任教。
等后面前面几批学生成长起来了，再逐步换成原本的学生。
课程也大概分为三个模板，理论课程、专业课程、还有实践课程。
基础课程：开设修炼基础理论、武学常识、修仙原理等课程，为学生打下坚实基础。
专业课程：根据不同的修炼方向，如炼武的拳法、剑法、枪法，修仙的炼丹、炼器等，设置相应的专业课程。
实践课程：安排炼武的实战训练、修仙的秘境探索等实践课程，培养学生的实际操作能力。
还要开设道德修养课程，培养学生的道德意识和责任感，制定严格的行为规范，对违反规定的学生进行严肃处理。
通过多种渠道获取修炼资源，如与灵矿、药园各大公司等合作，确保资源的稳定资源供应。
制定合理的资源分配制度，根据学生的表现和需求，公平合理地分配修炼资源。
至于学费这个问题，程逸打算开通绿色通道，用极低的利息让这学生贷款入学，等毕业后在规定的时间偿还。
而发给学生的资源，前期肯定是入不敷出。
除了学费收入外，还得争取社会捐赠、官方资助、与各大势力多种渠道的资金支持。
这四年当中，学校还要举办修炼比赛、文化节等活动，去营造积极向上、团结协作的校园文化氛围。
培养学生的集体荣誉感和归属感，程逸觉得这个问题是重中之重。
设立校长、教务、后勤等管理部门，明确各部门的职责和权限，确保学校的高效运转。
制定全面的规章制度，包括教学管理、学生管理、安全管理等方面，规范学校的各项工作。
对于每一学年考核和毕业要求，程逸是打算，针对炼武和修仙的不同课程与修炼阶段。
制定包括理论知识、实践技能、实战表现等多方面的考核标准。
采用定期考试、日常作业、项目实践、导师评价等多种方式，全面评价学生的修炼成果。
让每一个考上大夏九州修炼学院的学生，在四年以后都要成为一阶超凡者。
这些学生毕业后，其实最终的目的也就是为了提升实力和获取资源。
所以与修炼界的各大势力、门派、家族等建立合作关系，为学生提供就业推荐和实习机会。
其中最好的去处肯定是大夏十三局，毕竟这个部门在大夏境内，唯一合法的暴力执法部门。
而程逸本身就是十三局的成员，自己在这里面的学生越多，在大夏的话语权也更重。
程逸看着这满满一大篇的，关于大夏九州修炼学院的筹备书，心中顿时豪气万丈。
看着这最初的计划，程逸已经可以遥望到未来自己手底，这所学校发展的模样了。
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