第4章 发型帅气的老师和笨蛋学生（1 / 2）
第4章发型帅气的老师和笨蛋学生
“正弦定理知道吧”
章念月疯狂点头，并且邀功似的拿过笔在纸张上写出了定理。
她的字迹很清秀，但写出这段定理一笔一划，笔触很重，明显是死记硬背的结果。
“任意三角形中，各边和所对角的正弦值的比相等且等于外接圆的直径，即a/sa=b/sb=c/sc=2r=d（r为外接圆半径，d为直径）。”
可以说，有些女生在背书这一技能上是有着天然优势的，包国维自认为就算自己前世数学成绩不错，但是想要一字不落的背下公式定理，也很难做到。
但前世高考数学140+的他发出疑问——数学这玩意儿还需要背
章念月背得不错，很棒，但没有用。
“所以你道题你知道怎么做了吧”
章念月：
“sa=2sbsa，知道怎么得来的吧”
章念月：
“把正弦定理转换一下等于asb=bsa，这样可以理解吧”
章念月：（︹）
“带入计算可以得到sb=1/2，这样明白吧”
章念月：
“啪！”包国维一巴掌拍在自己的额头上，要不是为了二十块钱，他怎么也不能忍受这样的折磨啊！
此刻他终于明白，当初数学老师为什么指着讲台下的他们破口大骂，你们这群草包！
“哎呀！伱耐心一点，讲慢一点，我可以的。”
章念月的脸上带着倔强，眼睛瞪得溜圆，好像威胁似得。
长长呼出了一口气，包国维安慰自己。
莫生气，莫生气，二十块大洋，二十块大洋，司丹康，司丹康，是我跳步了，是我跳步了.
耐着性子，包国维决定为这位“金主”从头一步步的讲起。
“因为.”
“所以.”
“这般.”
“懂”
如同抽丝剥茧一般，包国维每进行一步运算，就为章念月讲解其中原理过程，这才让对方真正的跟上解题思路。
“abc为锐角三角形，故而b为30度角，也就是π/6。”
半个小时之后，听到最后结论，章念月愣了几秒钟，脑袋里陈旧的齿轮开始运转起来。
“我成了！”
随着一声欢呼之声，章念月兴奋地从椅子上跃起。
包国维无力的瘫软在椅子上，脸上露出了欣慰的笑容。
他叹了一口气，突然有种遇到前世班上怎么也学不会数学女同学的既视感。
从前每个班上总有那么几个女生，无论怎么努力也无法学会数学。
就算是很简单的公式运用，对于她们来说也如同晦涩难懂的天书一般。
“我们开始下一题吧！”
看了看远处的挂钟，此时已经临近下午四点，他还得赶着去趟商业街置办些文具。
“下一题嘛”
章念月此刻已经完全相信眼前这个男生的能力了，就算是死记硬背，也不可能将题目讲得如此清晰。
她自己就是铁一般的证据，就算将答案全部背下，要她讲出个所以然来，还是望洋兴叹！
二十块钱对她来说并不多，可以说她随身带着完全不止这么多，只是如今对包国维的气愤，转化为了好奇。
新文化运动虽已过去了十多年，但碍于各类遗老遗少的顽固，还有根深蒂固的传统思想。
几何这种外来的新型算学在学校中的普及率还很低，民国时期的高中学生们学得基本上都是后世初中的内容，甚至于有些学子还将算学定位最难最为之晦涩的学科。
当时国内有名的国立中央大学、西南联大等六所学校开展了一次联合招生考试，全国6000余人报考，数学的及格率竟然不足百分之一，学生群体之间的数学困境可见一般。
这就让眼前的这个男生显得更加难能可贵，看他其貌不扬的外表和破旧的袄，竟然能将算学学到如此程度，想必一定是下了一番苦功夫。
想到这里，一个家境贫寒却坚持勤奋刻苦读书的普通男生就浮现在她的脑海之中。
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