第六十二章（1 / 2）

这是一套封面为淡紫色的、分三册装订的、由人民文学出版社出版的《红楼梦》，里面比较生僻的字还注了音并作了解释，比较适合一般读者群阅读。

刘兰兰接着说：“海涛，你文化知识高一些，可以读《红楼梦》，我不能急于求成，我想我还是从基础学起。尽管我已经在学语言文学自修大学课本上的知识，可那上面的知识比较深奥，我还有许多没弄明白的地方，囫囵吞枣地学了一遍就过去了。所以我想我还是先将初中语文课本复习一遍，然后再将高中语文自学一遍，最后再把语言文学自修大学的课本认真学一遍。我在想，如果把这些书学完了，也许今后看书就不吃力了。初中课本我有，你的高中课本还在吧，冬天晚上也没什么事，夜又长，我就多花点时间看看书。形势发展得这么快，要是没知识，不管将来做什么，都是一种第二天不足的，即使是做生意，也得有知识了，否则的话，生意也好不到哪里去，你说呢？”

钟海涛没想到平时只顾忙于工作，把工作做得很认真的刘兰兰，内心世界竟也这样丰富，连忙说：“兰兰，你说得对，我们都还年轻，多学习一些知识是对的。高中课本我都还保存着。你先复习初中的，学完了我再把高中课本找给你，有不懂地方我教你，我不懂的再请教别人！”

“好的，海涛，我也是这样想的，胖子不是一口吃出来的，要循序渐进地学。噢对啦，海涛，我们俩的事我已经跟我爸我妈他们说过了。我爸倒没说什么，他说只要是正经人家，男孩子不管干什么工作，他都没意见，倒是我妈有些担心……”

“兰兰，阿姨担心什么？”钟海涛迫不及待追问起来。

“她担心我今后的日子呗，诶！老人们都这样！”

听到这里，钟海涛松了一口气，笑着打趣起来：“兰兰，娶了你这样的人，今后我不受委屈，就已经很不错了，谁还敢欺负你呢？”

听了这话，刘兰兰说话的声音立即提高了两度：“海涛，这么说来，你倒是受害者了？”

钟海涛连忙嘿嘿一笑：“兰兰，我可没那意思，真的没那意思。”钟海涛说完，赶紧翻开《红楼梦》：“兰兰，虽然我没读过《红楼梦》，可早就知道这套书了，上高中的时候，我们的班主任就曾经说过，‘一个想搞写作的人，连《红楼梦》都没看过，写什么作嘛’，这句话我至今还记得清清楚楚的。今天你把它买回来，我会把它读完的。”

钟海涛的母亲走过来：“兰兰，晚上想吃点什么？”

刘兰兰连忙站起来：“阿姨，我晚上就不在你们家里吃了，回去后还有许多事情要做呢！”然后又小声地说：“海涛，别忘了我们的约定，我回去把初中语文课本找出来复习一下，你把高中语文课本给我准备好。”

刘兰兰说完，向钟海涛的父母打了声招呼，就回去了。

回到家里，看到父亲和母亲已经在吃晚饭了，刘兰兰连忙扒拉了几口饭，找出当年的初中一年级语文课本上册，把封面的灰尘擦拭干净，开始认真学起来。

看到刘兰兰在认真看书，刘天明笑着看着老伴：“兰兰她妈，俺们老家有句老话，叫做‘跟着好人学好人，跟着巫婆跳大神’，这话还真有道理呢。兰兰跟海涛交上朋友后，性格还真改了不少呢！”

“老东西，你要是学问高些，我也能跟着学点东西哩！”

“嘿嘿，要不是家乡来了党，俺的这条命早就不知丢在哪个荒岗野岭上云了。能参加扫盲班不当睁眼瞎，也是俺祖上烧高香了。老太婆，你就满足了吧！”

寒冬里的塔里木夜晚，总能给人一种祥和宁静、神清气爽的感觉，星空明净闪烁，大地冰凉晶莹，寒风拂过草木，仿佛所有的忧愁与不安都在这一刻被一扫而空，并且总能让人的思维更加清晰明朗、头脑更加冷静。

刘兰兰走后，钟海涛把稿件的剩余部分写完，父母和妹妹都已经睡下了，四周已经寂静下来，看到桌子上的《红楼梦》，一股油墨的香味扑面而来，钟海涛静心地读起来。

因为《红楼梦》的开篇是用动人的石头故事来展开的，钟海涛的思想也随“石头”和一僧一道的故事而起伏：本是补天之石，却落了个“从石俱得补天，独自己无才，不得入选，遂自怨自愧，日夜悲哀”的下场。“怀才不遇，失意文人，真是中国千古文人的悲剧啊。”钟海涛自言自语地说。当他读到“好了歌”时，思想更加消沉起来……乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡；甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳……他又想到了方锐。平心而论，刘兰兰对自己确实很好，自己对刘兰兰也由尊重到相爱，可自己和方锐过去那段炽热的恋情怎能轻易全部忘掉呢？虽然方锐在五一农场取得的成绩大家是有目共睹的，可又能怎么样呢？经过一段时间的磨炼，自己已经想通了，也理解方锐的难处了：即使她再提拔再得到重用，又能如何呢？她的工作可以想像得到比较难做，机关里人际关系复杂，她的思想真的那么轻松吗？外表的光鲜真能掩盖得了内心的苦涩吗？

方锐的工作确实不轻松，思想压力也更大，特别是对钟海涛的思念，唯有她自己知道有多么痛苦了。虽然夜已经很深了，典型材料已经修改好几遍了，仍然有很多不尽人意的地方，而方锐又是一个很要强的人，汇报材料不尽人意，就必须重新写，一定要向场党委拿出高水平的汇报材料。可自己的思维似乎又钻进牛角尖，始终无法找到出路。

此时方锐又想起了钟海涛。

过去在三分场写材料遇到困难时，总是和他交流一下，从中找出灵感，同时基层单位的文明建设汇报材料也没那么难写，每年就常规性做了环境治理、家庭卫生清理、文明教育等工作。将这些工作写进汇报材料里就可以了。有的单位文教图省事，甚至将上年度的文明建设汇报材料拿出来，掐头去尾改中间，就算本年度的汇报材料了。可钟海涛却从来都要自己根据分场实情去写，绝对不能抄袭上年度的。自己在钟海涛的启发下，自己每年都拿出不同的汇报材料，但那毕竟是写好写差都能交差材料，这次完全不同了，典型材料是自己第一次从五一农场党委的角度，从精神文明创建的力度，从指导农垦局文明建设的高度去写，本身就具有一定的难度。如果还在自己身边，还能像过去那样，有了难度和他商量，从中找到灵感，那样该多好啊！