第130章 读学分歧（1 / 2）
来人是已在省城安顿下来的顾子娇，只见她拎着一袋水果进了门，先是和外婆肖文惠打了声招呼，紧接着就满脸带笑地喊了声，“嫂子”。
“子娇来了？你哥还没回呢，坐会吧。”姜知暖以为顾子娇是来找丈夫顾子谦，连忙说道。
“嫂子，我不是找我哥的，我是来找你的。”顾子娇见姜知暖误会了，连忙解释道。
“哦？找我啥事？”这下轮到姜知暖诧异了，和顾子美不一样，她和顾子娇交流极少，姜知暖和这位小姑子，除了逢年过节家族聚会上的点头之交，基本就没有往来了。
“嫂子，明年清承就要上小学了，你是想他就近入学还是会考虑择校呢？”
姜知暖立马被这话吸引了注意力，开口询问道，“我们这片的学区是不是不太好？”
“也算不上不好，中等偏上吧。不过对口初中一般。”顾子娇斟酌着开口。
“那择校呢？你怎么看？”姜知暖知道顾子娇是这方面的专家，快人快语地问道。
“嫂子，你们会不会考虑私立小学？清承现在在幼儿园就是双语教育，而现在在公立小学，英语课还没有全面普及，只有少数学校开设了。而这些有英语课的小学，一是课程设置上把英语当成副科来设置，而是基本上都是三、四年级才开始启蒙；私立小学就不一样了，一年级就开始学英语，和语文数学一样，都是主课。”顾子娇侃侃而谈。
顾子娇的话说到了姜知暖的心坎上，当初她为什么坚持要让儿子顾清承上双语幼儿园，就是因为她知道在未来十年英语的重要性。
“你们外国语学校怎么样？”姜知暖心头一动。
“我们是十二年一贯制，小学毕业直升初中，而且将来中考，我们的高中部也会优先录取本校学生。”顾子娇边说边从包里掏出招生简册，递到姜知暖手上。
姜知暖立马仔细翻阅起来，而且是越看越感兴趣。
“只是”，顾子娇的一句转折，让姜知暖困惑地抬起头，看向她，眼神示意她继续。“我们毕竟去年才成立，没有毕业生的成绩，缺点说服力。”顾子娇倒也不隐瞒，直接点明自己学校目前的短板。
“我看这简册上写的，小班教学，还有每个班至少配置一个高级教师，这宣传属实吗？”比起过往学生的历史成绩，姜知暖显然更注重这些。
“对，每个班30人，全年级6个班。我们教师队伍，大专以上比例是80%，剩下就是师范中专生，但也是省里及各州县的各科的骨干老教师。嫂子，你知道的，我要不是后面自修了个大专，加上在县里评上了中级职称，压根都没资格参加面试。”顾子娇见姜知暖对这两点感兴趣，连忙详细解释。
“这还挺好的，清承是个高需求宝宝。我也怕他去公立，班上孩子多，老师照应不过来，他会不适应。”姜知暖点点头。
“公立学校，一个班基本上就是80多个孩子，加上老师同时教几个班，精力上确实会顾不过来。不过，我们学校，班主任不兼班，主课老师也只教两个班的课，所以在对学生关注度，因材施教上，会比公立的老师，更有精力些。就拿我自己来说，我现在是班主任，我对班上的每一位学生情况都了如指掌，每周还会给家长反馈学生记录，让他们了解孩子在一周在学校的情况，不光是学习上的，还有生活上的、同学相处等。”顾子娇越来越觉得，自己侄儿来自己学校的希望在增大。
“那你们是强制住校吗？”姜知暖突然问道。
“我们也有走读的学生，但极少，基本都是住附近的。可是，嫂子，你知道，我们学校选址比较偏，在新区那边，配套这些还不完善。因此大多数学生基本都是住校。不过你放心，我们配有生活老师的，班主任每周也要值一次夜班。”顾子娇怕姜知暖担心住校问题，连忙解释。
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