第139章 物理老师（2 / 2）
许聪聪倒是没感觉到老师在针对她，只感觉她是在平等地忽视每一个女生。
她没事的时候和赵冬梅嘀咕，“你觉不觉得张老师好像特别爱提问男生？”
赵冬梅表示：“她就是啊。我初中有个老师，跟她一样，特别喜欢男生。因为她觉得男生潜力大，越往高年级升，男生成绩越好，而女生正好相反，年纪越大成绩越差。而且，她觉得男生更擅长数理化，脑子更好使。女生暂时成绩好，是因为死记硬背。”
许聪聪说：“这不是胡扯吗？咱们班前三名都是女生。而且我就挺擅长数理化。”
赵冬梅笑哈哈的，“我也挺擅长数理化的。但是有的人脑子里有了这个想法，她就看不到事实了，只会按照脑子里的想法走。”
许聪聪说道：“所以张老师是觉得，男生比女生更聪明，女生学不好物理，所以她才不提问我们？”
“可能是吧。还有一种可能就是重男轻女。我们初中就有老师是这样的，特别喜欢小男生，看着他们就跟看自己的儿子孙子一样，脸都笑出花来了，我们班有个男生爱哑巴嗓子，老师自己从卫生院买了大青叶给他泡水喝。上着课也会关心他。我们班有个女生嗓子哑的更厉害，老师就完全注意不到。”
“那个男生是你们老师的亲戚？”
“不是。她就是喜欢那种有点聪明、又活泼淘气，但又不是太淘气，长得还比较好看的小男生。我觉得和张老师的情况差不多。”
许聪聪继续观察了一下张老师，发现她可能两者都占，既重男又轻女，还满脑子先入为主的错误思想。
自习课的时候，张老师来班里巡视，有学生问她问题，男生女生同时问，她优先男生，这时候如果有另一个男生提问，她还是优先男生，问问题的女生排在最后。
而且，她对待男生笑容和煦，到了女生那边，她的笑容就消失了，取而代之的是严厉。
许聪聪不喜欢张老师了。
她上课认真听讲，知识点差不多都能掌握，遇到有点难度的，就和赵冬梅、孔琳琳讨论，基本上三个人越辩越明，互相启发一下，问题就能解决，实在解决不了的，她去物理教研室问别的老师。
高中一年级有好几个物理老师呢，又不是非张老师不可。
有个年纪比较大的老太太，姓严，整天笑眯眯的，她是许红兵那班的物理老师，许聪聪就去问她。
严老师不认识许聪聪，就问她：“你是哪个班的？”
“老师，我是七班的。”
严老师对张老师应该是有点了解的，一听她是七班的，就没再问别的，耐心解答了她的问题，还跟她说：“有不会的尽管来问。我们老师负责解答所有学生的难题，不分班级的。”
许聪聪听得高兴极了，“谢谢严老师！麻烦您了。”
严老师笑眯眯的点头。
虽然班级和班级之间是有竞争的，但是他们不会拒绝回答其他班级学生的问题，这是做老师的基本素养。
后来，郑老师知道了这件事，就跟许聪聪说：“你们张老师就这个性格，你别往心里去。问严老师也是一样的嘛。其实，张老师教的还不错，是吧？她是优秀教师。你好好听她讲，大部分知识应该都能掌握了。”
许聪聪承认，“她上课确实不错的。”
就是人不怎么样。
许聪聪立志要好好学物理，在期中考试的时候打一打张老师的脸。让她明白，女生也是可以学好理科的。
她跟赵冬梅说：“咱们加把劲，让张老师看看女生的实力！”
赵冬梅握握拳头，“加油。”
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