第53章 求知起点路（2 / 2）
苏老师像往常一样，手里提着一个装满清水的水桶，显得格外清爽。
她将水桶放在讲台旁，然后轻声地对我们说：“同学们，我们一起打扫教室吧。”
听到苏老师的话，我们纷纷放下书包，围在她的身边。
苏老师微笑着从水桶里拿出几块干净的抹布，一一递给我们。
她细心地指导我们如何擦拭桌椅，如何整理课桌，甚至如何摆放扫帚和拖把。
在苏老师的带领下，我们每天进行忙碌而有序的打扫工作。
有的同学负责擦黑板，有的同学负责扫地，还有的同学负责整理课桌。
苏老师则穿梭在教室的各个角落，不时地提醒我们注意细节。
比如桌角的灰尘、窗台上的杂物等。
随着时间的推移，教室在我们的努力下逐渐变得整洁起来。
阳光透过窗户洒进来，照亮了整个教室。
我们看着自己的劳动成果，脸上都露出了满意的笑容。
在这个过程中，苏老师不仅教会了我们如何打扫卫生。
更让我们体会到了团队合作的重要性。
打扫完教室后，苏老师带着我们一起将桌椅摆放整齐。
她仔细地检查每一个角落，确保没有遗漏。
然后，她走到讲台前，微笑着对我们说：
“同学们，团结就是力量！卫生打扫得很好。”
“我希望大家能够继续保持这种精神状态，不仅在学习上努力进取，”
“在生活中也要做一个有责任心、有担当的人。”
我们齐声答应着苏老师的话，心中充满了感激和敬意。
夕阳西下，苏老师带着我们一起走在回家的路上。
她总是耐心解答我们的疑问。
我们知道，苏老师不仅是我们学习上的引路人，更是我们生活中的良师益友。
她用自己的行动告诉我们：无论做什么事情都要认真负责、尽心尽力。
苏老师的课堂就像一个五彩斑斓的画卷。
既有书本知识的熏陶，又有劳动实践的锻炼。
春天，她带着我们去校园里的花坛边，欣赏那些刚刚绽放的花朵；
夏天，她带着我们去树荫下乘凉，讲述着那些有趣的故事；
秋天，她带着我们去收集落叶，制作漂亮的书签；
冬天，她则带着我们在教室里围炉取暖，分享彼此的温暖。
然而，最让我难忘的还是苏老师带着我们拔草的日子。
那时候，学校的周围长满了杂草。
不仅影响了美观，还容易滋生蚊虫。
于是，苏老师决定带着我们一起动手，拔掉这些杂草。
她穿上长袖长裤，戴上手套和帽子。
全副武装地出现在我们面前。
我们见状，也纷纷拿起工具……
跟着苏老师一起投入到这场“战斗”中。
我们分成几个小组，有的负责拔草；
有的负责运草，还有的负责清理现场。
虽然太阳高照，汗水湿透了我们的衣服，但我们的心情却格外愉悦。
每当拔起一棵杂草，我们就仿佛为校园增添了一份美丽。
而苏老师则始终在我们身边！
她一边指导我们如何正确拔草，一边鼓励我们要坚持到底。
在劳动的过程中，我们感受到了阳光的炙热和汗水的流淌。
但当我们看到手中的小铲子下，一片片杂草被拔除。
露出那肥沃的土壤时，心中的喜悦和成就感油然而生。
苏老师看着我们，微笑着说：“看，这就是劳动的力量。”
“它不仅能改变土地的面貌，更能改变我们的心灵。”
拔完草后，苏老师带我们坐在草地上休息。
她告诉我们，劳动不仅可以锻炼我们的身体。
还可以培养我们的意志力和团队合作精神。
她鼓励我们要珍惜这样的劳动机会，学会从劳动中体验生活的真谛。
她鼓励我们要多观察、多思考、多动手，体验劳动的乐趣。
听着苏老师的讲解，我们明白了苏老师的良苦用心——
学习不仅仅是为了考试和分数。
更是为了让我们能够更好地理解生活、感悟人生。
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