第102章 初三试卷（1 / 2）
月测的考试阶段全部结束后，一种无形的紧张感如潮水般蔓延开来，将同学们紧紧包裹，大家随即陷入了对成绩公布的焦灼等待之中。
在这段难捱的时光里，每一分每一秒都仿佛被拉长。下午课堂上，往日的专注被心不在焉所取代，老师讲解的知识像一阵风，从耳边轻轻掠过，思绪却不由自主地飘向未知的成绩。
课间休息时，欢声笑语也变得稀疏，有的人独自发呆，眼神空洞地望着前方，心里默默盘算着自己的答题情况；有的人三两成群，看似在闲聊，可话题总会不自觉地拐向月测，言语间满是对成绩的揣测与担忧。
回想起考试中的种种，那些胸有成竹的瞬间和犹豫不决的时刻交替浮现，信心与自我怀疑相互交织。
这种对成绩公布的期待与恐惧，如同浓重的阴影，笼罩着校园的每个角落，让平静的校园生活之下暗潮涌动，只等成绩公布那一刻，或迎来欢呼雀跃，或陷入黯然神伤。
晚自习的铃声清脆地响起，打破了校园傍晚的宁静。我深吸一口气，知道自己该前往初三年级办公室了。之前便与老师约好，上午考完试，下午课程满满当当，只有晚自习才能抽出时间来。
我大大方方地走向老师，简单的跟老师说明情况，得到许可后，我就要去三楼办公室了，随后便转身踏上楼梯。脚步轻快有力，带着一丝期待与兴奋，毕竟这是一次特别的经历。
终于来到了三楼办公室，我轻轻推开门，发现一班和二班的老师都在，还有其他的几位老师。我径直走向他们，带着自信的微笑说明来意。老师们见我来了，脸上立刻浮现出和蔼的神情，热情地把我领到一个空着的位置旁，说道：“来，坐这儿吧。”
紧接着，二班老师转身从一旁的桌上拿起今天白天的考卷递给我，鼓励道：“就按照你平时的水平发挥，别给自己太大压力。”
我接过考卷，轻轻点头致谢，然后从容地坐在椅子上，将试卷在桌上铺平，微微调整了一下坐姿，深吸一口气，便开始专注地浏览起试卷内容，准备迎接这场特殊的“挑战”，办公室里安静得只剩下笔尖与纸张的轻微摩擦声，我沉浸其中，全心投入到了答题之中。
我全神贯注地解答着试卷上的每一道题，起初，知识点如泉涌般顺畅地在脑海中浮现，笔下的字迹也格外清晰有力，答题进展颇为顺利，这让我不禁增添了几分自信。然而，随着题目难度逐渐加大，一些复杂的题型开始让我陷入短暂的思考困境。我紧咬下唇，手中的笔不自觉地放慢了速度，眉头微微皱起，大脑飞速运转，努力回忆着相关的知识点和解题思路。
周围的老师仍在安静地忙碌着，偶尔传来翻阅试卷和书写评语的轻微声响，这声音在寂静的办公室里显得格外清晰，却丝毫没有干扰到我，反而像是一种无声的督促，激励我更加专注。我深吸一口气，重新审视题目中的条件和要求，尝试换一种思维方式去突破。渐渐地，灵感闪现，我顺利攻克了一道难题，心中涌起一阵喜悦，但我很快便平复心情，继续攻克下一道关卡。
时间在笔尖的滑动中悄然流逝，我终于完成了试卷的大部分内容。此时，我感到一丝疲惫，但依然保持着高度的注意力，仔细检查着已完成的答案，不放过任何一个可能存在的错误或疏漏。每一个计算步骤、每一个用词用句，我都反复斟酌，确保万无一失。当我最后放下笔，长舒一口气，心中满是完成挑战后的释然与满足。
我将试卷整理好，交给老师，老师微笑着接过，那眼神仿佛在说：“你做得很棒。”我走出办公室，楼道里的灯光洒在身上，我带着充实与自信，迈着轻快的步伐向教室走去，准备迎接下一个学习任务，也期待着这次特别经历能为我的学习之路带来新的成长与收获。
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