第260章 距离产生美（1 / 2）
即使是沈伊沐与最好的朋友马学珍之间长久而美好的友谊也会验证这个道理。
时间太长了，从一年级开始一直到六年级，不过沈伊沐的忍耐力一直很好，而马学珍属于对很多新鲜事物感兴趣，具有强烈好奇心。在这样相处了很久，她们吵架的次数很少，屈指可数。
一般都是马学珍喜欢去处理班级里同学特别是女同学之间的友谊产生的问题，好一点是乐于助人，喜欢处理问题，帮助同学和好，不好听点就是喜欢多管闲事。
沈伊沐作为她的朋友，自然也会在旁边辅助，不过发起者是马学珍，辅助者是她而已。
平常一两次还好，次数多了其他同学就感觉很烦，在三年级的时候因为俩人喜欢掺合其他同学的事情，就变成了全班女同学的公敌，在别的女同学玩跳绳的时候，马学珍因为别人不带她玩，就去搞破坏，把别人正在跳跳绳的绳子踩住或者弄高，使跳的同学“死”。
其他人见状立马不玩了，也可能直接跟换场地去别处。沈伊沐被拉着手，站在旁边，她感觉有点好笑，也不怎么赞同，但是阻止马学珍又感觉她不站在朋友这边。只是在旁边，没有去搞破坏。
沈伊沐纯属被牵连，其他人倒是不怎么讨厌她，但是她跟马学珍一起玩，也被“孤立了”。
沈伊沐对同学之间的事情有时候感兴趣，有时候不感兴趣，八卦起来就去那里安慰同学，并看看发生什么事了。不想八卦的时候就专注看课外书，周围的事情没怎么吸引到她。
马学珍在六年级的时候跟沈伊沐分开过一次，是她自己提出来的，可能在一起的时间太长了，不管是家人朋友都会有腻的时候。
她跟包海霞和母永彤一起玩了，沈伊沐与沈建英相谈甚欢，但是在跟吉玉花一起玩。
和吉玉花去教师公寓找吉老师，反正是亲戚，好像是叔叔什么的。两个人在下晚自习之后去，看到天上的云，奇形怪状的，就手牵着手一起说这个很像什么，那个又很像什么。
沈伊沐：“我感觉那边那个很像龙，你看，在最那边，你觉得像不像？”
吉玉花顺着沈伊沐指过去的方向看，说道：“是的哎，知道很像龙。另外一个它旁边那个像一只羊，小山羊。”
沈伊沐：“是的，确实很像。现在它的角没有了，慢慢消失了。”
两个人就这样一边欣赏天空中变化着的云朵，一边朝教师公寓走去，那个时候昼长夜短，下自习了天空中还能看到云，天还没黑，太阳已经下山了，不过星星还没出来。
爬楼梯到了吉老师家，整体的房间跟周老师一样，不过周老师放着白色沙发，吉老师放着藏式的有垫子的那种长沙发。
进去的时候看到他们在看电视，沈伊沐见此也很想回家看电视。跟他们说了会话，沈伊沐没听，没过一会就出来了。
沈伊沐被说到帮忙和吉玉花去她叔叔家的时候没有问原因就来了，当时吉玉花倒是说了，不过沈伊沐没记住。
吉玉花：“沈兰，你能不能陪我去我叔叔家一下呀？”
沈伊沐：“可以啊，什么时候去？”
吉玉花：“下晚自习之后，谢谢你，我就知道你最好了。”
沈伊沐微微一笑，说道：“不客气，哈哈。”
那个时候学校里面人很多，也不害怕，等说完话之后就回去了，也没有耽搁。俩人回到宿舍洗漱上床，也没有跟其他人提过这件事。
沈伊沐那个时候也不是喜欢到处讲刚刚发生的事情的人，马学珍倒是完全相反，不管刚刚发生了什么，她都喜欢讲出来，沈伊沐那个时候还有点烦恼，自己不怎么会像朋友这样喜欢表述，到了高中后倒是没有这种想法了。
就像有一次她单独被周老师叫到教室公寓里面去拿一个东西，沈伊沐还是看到了那个辣子，也跟以前和朋友一起来的时候一样吃了一点。
之后回到教学楼么了？”
沈伊沐回答：“帮忙她拿一个文件。”
就这么一句话其他的就没有再过多的描述了，不是他沈伊沐不想跟好友分享刚刚的过程，而是她在这个时候语言表达能力比较弱。
平常都是在听好朋友讲这讲那的，她自己偶尔也会讲一点，但是在这种把一件简单的事情描述得绘声绘色，还是没有到达这种程度。
心里面就想：“要是马学珍去的话肯定能够生动形象的讲出来刚刚发生了什么还会讲的很精彩的，我自己就干巴巴的只会说一两句话。虽然还是总结的挺到位简洁明了的，不过感觉语言表达能力太差了。”
马学珍又继续问道：“你有没有吃桌上的那个辣子了？”
↑返回顶部↑