第357章 魏国以后需要更加全面的人才为官（2 / 2）
楚安平道：“陛下举得例子当中官员虽然都是忠于朝廷的，可是他们在关键时刻却无法胜任，反而给国家和百姓带来灾难。这也的确是也纯粹的儒学作为治国理政的弊端所在。那么陛下想要如何改变这一现状。”
楚安平作为皇家的王爷，作为魏国最大世家的人，虽然皇族以前不能直接参与朝政，但他对世家大族的影响力深有了解，深知想要改变魏国现有的教育体系那就是在争夺世家大族的利益，如果只是他们这群官员提出方案肯定是行不通的。
而只有陛下下达明确的圣旨过后，由皇家政务处理处和六部的尚书联合推行，方能逐步打破世家对教育的垄断，培养出真正符合国家需求的栋梁之才。这其实也是楚安平希望陛下能够在朝会上这件事的缘由，毕竟只有在朝会上所有的文武大臣都听见陛下的圣旨才能够确保改革措施得到广泛的认可和支持。
楚凡开口道：“以后我们魏国也将举行科举，只不过科举内容不仅限于儒学经典，还要加入算术、兵法等实用科目，选拔全面发展的人才。再有一点就是魏国以后大力的建立以皇家和朝廷为主导的书院，让更多的百姓的孩子能够接受全面教育，打破世家对朝廷的垄断，让寒门子弟也有机会崭露头角。”
楚安平这个时候提出了一个疑问：“陛下，那么如果有的学子不精通儒学，反而更擅长算术和兵法，那么这样的人才该如何安排？”
楚凡开口回答道：“这样的偏科学子，就让他们进入对应的部门就行了，其他的只要他们知道基本的忠君报国就可以了，而对于儒学只需掌握基础，不必强求精通。
如果是精于算术的学子，可入户部这样他的才能就能够得到充分发挥；擅长兵法的则入兵部，使其在军事上有所建树。如此一来大家都能各展所长，既不埋没人才又增强了国家实力。”
楚安平这个时候继续提出了自己的问题：“那么陛下是不是以后的官员选拔不再单一依赖儒学，而是根据实际能力分配职位，让各类人才都能为国家所用？这样既能避免因才不适而导致的失误，也能激发更多寒门子弟的积极性，从而全面提升魏国的综合国力。”
楚凡点头：“正是如此。此举不仅能优化魏国的官员的构成，还能提升国家整体治理能力。而如果以后到各个城市任职的官员都学过算术和兵法以及农学的话，那么他们在处理地方事务时将更加得心应手，那些世家大族也不能在简单的就逃避了赋税；
而且还能够知道农民耕种的时间，从而更好地调配资源，确保魏国百姓粮食的丰收。而熟知兵法更是能够在没有将领的时候能够临时组织军队和百姓抵御外敌，保障国家安全。”
楚安平和六部尚书听见楚凡的话过后知道楚凡的想法是好的，只不过这真的能够行得通嘛？
楚凡开口道：“皇家政务处理处和六部尚书每一个部门都写出三本可用于教学的教材，而这三本教材分别分为基础、进阶、高阶三个层次，当你们把这些教材交给朕时，朕会亲自审阅，确保其内容严谨实用。然后朕在告知你们后续的计划。”
楚安平和六部的尚书虽然心中仍有疑虑，但见楚凡决心已定，便纷纷表示自己会在最快的时间内完成教材编写，力求详实易懂。随后楚安平和六部尚书就离开的皇宫回到自己的处理事务的衙门，立即召集属下着手编写教材之事。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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