第131章 你们继续表演！不要影响我睡觉（2 / 2）
台下观众对此都感到惊讶。
“这是什么待遇？”
“对呀，之前没有过呀！”台下议论纷纷起来。
吴桐也竖着耳朵，准备好好听着。
在得到林星河的同意之后，主持人清了清嗓子，用非常洪亮的声音朗诵道：
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”
林星河的词作，字字珠玑，句句入心，不仅文采斐然，更充满了壮阔的景象和深远的意境。观众们被他的词深深吸引，爆发出雷鸣般的掌声。
吴桐在台下看着林星河的表现，心中不禁感叹，或许林星河确实有资格评价他人的词作，他的才华和对诗词的把握，确实远超常人。
林星河的词，不仅在文采上令人称赞，更在情感上引起了共鸣。他的词，如同一幅波澜壮阔的画卷，将秋天的景色描绘得淋漓尽致，让人仿佛置身于那壮美的湘江之畔，感受到了词中所蕴含的豪迈与哀愁。
随着林星河的词作在广场上回荡，整个翰林院都沉浸在了一种艺术的氛围中。无论是学子还是长老，都被林星河的才华所折服，他们知道，这位年轻的学子，将会在翰林院的历史上留下浓墨重彩的一笔。
随着林星河的词作在文斗中引起轰动后，接下来的比赛中，尽管仍有学子陆续上台展示自己的作品，但似乎都未能超越林星河所引起的那股热潮。
“接下来这位学子的诗词，虽然工整，但似乎缺少了些许灵气。”一位评审老师轻声评价。
“确实，与林星河那首相比，差距明显。”另一位老师点头附和。
在角落里，林星河似乎对周围的一切浑然不觉，依旧沉浸在自己的梦乡之中，对外界的喧嚣毫无所动。
与此同时，教务室内，几位老师正围坐在一起，热烈地讨论着林星河的分班问题。
“林星河的诗词才华有目共睹，我认为他应该分到我们才词班，那里有更多的诗词才俊，对他的成长更有帮助。”一位老师坚持己见。
另一位老师则提出了不同意见：“但他的书法同样出色，我认为应该分到我们书画班，让他的书法技艺也能得到更好的培养。”
“不过，我们不能忽视他对诗的潜力。”第三位老师插话道，“据我所知，当年她在金陵城他作的诗可是大才中的大才”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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