第35章 宇智波之遗（2 / 2）
这就得看他爸妈了，两个人加总，基因不可能就一个风的性质变化吧，再怎么多找出一个起始熟练度高的属性吧，自己虽然也不熟练，但是除了阳属性，其他的还真都有，挨着试试呗。
嗯，就先教他水属性试试，地里的农活方便……
*
佐助自己还要复习（预习）功课，第一年还在为了融入忍者世界做准备，基础知识、日语、忍体术……
虽然忍术进步不少，但是体术可能还没法和曾经的佐助相比，实在没有一个像样的陪练对手，都没拼命和谁碰过。要知道虽然鼬是海遁忍者，偶尔陪佐助训练一下即便放海那也是力压一头，佐助原身就没赢过。
迈特凯遇见过几次，感觉还是锻炼时顺路打个招呼的照面关系，自己追不上，人家也不打算停，八门遁甲任重道远。
新一年的计划自然要把找个陪练作为第一目标，然后就是先把后面几年的课本翻完。为了节约时间，刚穿越，就只看了当时那一学期的内容。
《宇智波族内补习资料》这不是佐助别处找到的，而是本来就在自己卧室一大堆学习资料里放着。据前身的记忆，好像是哥哥没空给自己补课，老妈宇智波美琴，为了安慰自己就找族内高年级学长要来的学习资料。
可是以前的佐助哪里是想要学习资料，不过是想要哥哥陪罢了。
也没有开写轮眼没法快速刻入脑海，真就得逐字逐句地去学去背才行，同学期的学习进度稍微比其他同学超前点还行，还有忍术、体术训练，到处都要时间，根本不可能做到一次性啃完六年的书。
老妈找来的全套6年的补习资料没有意外地在书架上吃灰了。
如今轮到了自己。
学习第一步，自然是开着写轮眼trol+c＆trol+V，复制下来再说。
某一页，看似正常的学习资料，但是写轮眼扫过去的时候文字在纸面转动形成了术式，信息莫名就进入了脑海。
在湖底、卧室的相册、看得见南贺神社的某一处房梁……
什么?
不开写轮眼再看是学习资料，一开写轮眼，
在湖底、卧室的相册、看得见南贺神社的某一处房梁……
会是谁留下来的？还能是谁留下来的！
这东西总不可能是给自己补习资料的其他族内的孩子留的吧。只可能是自己的父母。
纸张也不特殊，完全是凭借阴遁、写轮眼或者特制墨水留下来的信息。
这是父母留给自己的遗产！
不知道具体会有些什么，但如果是一般的东西可不会这样藏，佐助还是把激动地心按耐下去了。装作不知道，时机成熟再慢慢去拿出来，至少不能被发现。
虽然自己之前一直在族内到处“挖呀挖呀挖”，但是这个寻宝工程早就停了，如果贸然再次开工，保不齐会惹来暗部悄悄家访，查看自己的新收获是否“合法”。
时间一晃就是半年。
佐助假装是为了搭建新的温室、种蘑菇的阴室、鸡棚鸭舍…节约材料，于是开始拆老房子。
这样做有几重目的，首当其冲的便是惹暗部注意后，让他们再次习惯自己的翻找行为，然后把那一串信息背后隐藏起来的东西给找出来。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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