第二十五章 给大家整个活儿（2 / 2）
[小可这技术，在俺们老家是也是大姐大的存在了。]
[厉害了，小姐姐，求教学视频！]
[如果在现实我高低称呼一句大师，但在网上我肯定说还得练。]
[小姑娘力气不小啊。]
[一帧一帧数了下，第一波有六十几跳。]
[哥们你好闲啊]
“柯夏，怎么突然想起整这个来”
姚婧依有些好奇地问道。
“维持粉丝嘛最近也没空整活儿了。”
柯夏总不能说，她想涨粉抽歌吧。
……
翌日，周一。
柯夏提交的申请表通过了初步审核，但是需要进行面试。
下午五点过，她被老张叫到了一间教室里。
这里面坐着经管学院的领导、校团委的老师、学生会的会长以及学联部部长。
对此，柯夏也算不上紧张，毕竟她也不是普通大学生。
大领导坐在中间，示意柯夏讲述下创办a开发社的理念和特色。
她也不墨迹，直接从大背景开始讲起——
“各位老师好，其实互联网发展那么多年，短视频平台已经彻底填满了下沉市场。
以前大家都说流量为王，但实际上那不是我们现阶段能够把握的。
所以我认为，当下想要脱颖而出，更重要的是内容。”
“a即aniic漫画、ga游戏以及novel小说的合并，其实可以称作广义的二次元内容。
广义的二次元并不局限于互联网社区对于传统二次元的定义，像是各位老师年轻时流行的武侠小说、侦探小说也可以属于这个定义。
而我们要做的，就是结合互联网目前的实际情况，面向市场策划内容或是撰文，通过编程、绘画、建模、配音等技术开发内容。”
“所以，这相当于是包含了游戏开发在内的，是吗”
“是的，但游戏并非唯一，毕竟开发具备一定门槛。
因为咱们社团成员面向校内学生，大家兴趣、特长、技术水平不一，多元化的内容更容易让大家参与。”
“明白了……想法不错，就是有些宽泛。那么你们的特点或者说优势在哪儿”
柯夏顿了顿，先是把自己作为正式配音演员的优势说了出来，其实就是告知自己作为计算机专业学生，在开发上也具备优势。
“你刚刚大二，如果说具备极强的竞赛能力我都信，但能够做到完善的项目开发与统筹能力，这一点需要打个问号。”
人都这么问了，柯夏能怎么回答……总不能说，哥们上辈子在公司里也是带过小团队的吧
“老师，我认为，项目管理确实有相对标准的流程。
我也自学过软件工程、pp这些相关内容，可光是纸上谈兵，也不会具备成熟的项目管理能力。
既然我们身处校园，那不正是完美的实践环境吗”
听到这，原本一脸严肃的经管院老师笑了笑：“不错，我还有最后一个问题。对于创业型社团，你有什么看法”
“无论性质，始终还是社团。它是属于学校和学生群体，并非个人。
所以，社团是理所应当地传承，而每一届学生都可以在此基础上建立社内工作室。
如果做的足够好，那么是可以脱离校园，成为后面学生们对社会接触的桥梁。”
“啪啪啪！”
柯夏话音落下，这位老师居然鼓起掌来。
“很好，柯夏同学，你的思想很成熟，而且毫不怯场。以后有兴趣，可以来经管院听听课。”
尴尬地点了点头，柯夏笑着说“好的”。
接着，团委老师又问了些社团管理的问题，学生会也问了些面向学生招募和条件等问题。
最终，a开发社顺利地拿下了许可。
可这些对于柯夏并不算难题，真正难的还得是招人啊。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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