第140章 不自知的天才（1 / 2）
第140章不自知的天才
符文工作间中的光芒始终如一，让人浑然感受不到的时间流逝。
高德先后落笔四次，在失败了第一次之后的其它三次，皆是成功。
看着魔法纸上由自己绘制而出的，线条繁复的基础符文“聚魔”，高德眼睛微微亮起来。
这些繁复的线条之中有光芒流转，正在以一种平稳但缓慢的速率聚集着天地中游荡的魔力。
高德充满赞叹地看着这一幕。
他感受到了一种难以言喻的美感：只是一些冰冷的线条，在符文学的知识体系解构组合下，就能化成这般难以解释的神奇力量。
上一次感受到这种美感，还是在数学上：一些冰冷的数字与符号，经过组合，就能变成一道和谐且形式优美的公式，表达出极为复杂的概念与规则。
就是这种美感，让高德爱上了数学。
高德本以为世间不会有第二门学科像数学这般“美”。
如今，在另一个不同的世界，高德终于是遇见了他本以为不会存在的第二门“数学”。
在感受到来自符文的美与震撼之后，高德又陷入惊喜之中。
见猎心喜。
在高德眼中，魔法纸上这个死板的零级基础符文“聚魔”，是如此的鲜活，就像是随时都会活过来一般。
高德将四张魔法纸放在了一边，再次打开《符文初识》资料。
上面记录的第二个零级基础符文叫做“限制”，作用是当且仅当魔力通过系统（可以是复合符文或者魔法阵）中所有“限制”符文时，系统才会运转。
如果任何一个“限制”符文出现故障或者没有魔力通过，这个系统也就无法运转。
第三个零级基础符文，叫做“允许”，如果在一个系统中存在多个“允许”符文，只要有一个“允许”符文有魔力通过，这个系统就能正常运转。
第五个零级基础符文，叫做“连接”，它的作用是，作为桥梁连接那些难以本该水火不容的基础符文，从而组成复合符文。
最后一个零级基础符文是“扩散”，作用是将某个基础符文效果扩散到其它系统中去。
当在魔法纸上成功绘制出最后一个“扩散”符文后，高德如释重负地揉了揉有些发涩的双眼。
他发现不止是眼睛发涩，就连自己的手腕也在微微发抖。
这一下，高德才猛地回过神来，继而察觉自己已经饥肠辘辘。
体内本就不是很充裕的法力更是在绘制符文的过程中接近干涸。
他一惊，连忙掏出自己的怀表，一看时间，竟然已经到了下午四点。
也就是说，他就这么在这硬生生站了将近八小时，期间不曾有一刻停歇与休息。
高德张了张嘴巴，有些无奈。
这是他一直以来的“毛病”：
只要一进入做题状态，他便会彻底忘神，感受不到周围的事物流动，甚至感受不到时间流逝，进入一种“痴迷”状态中。
若是没有外力唤醒他，他要直到手中的题目全部解出，才会从这个状态中“恢复”清醒。
这在别人眼里，叫做专注。
但是过于专注，有时候也会带来麻烦。
比如小学时他第一次接触奥数题，被最后一道压轴题给难住了，冥思苦想，甚至是急出了一身冷汗。
就和在家迟迟等不到本该放学回来，在大街上整整找了两三个小时，最后才在昏暗的教室找到还沉浸在压轴题中的高德的母亲一样。
看着同样出了一身冷汗的母亲，高德第一次意识到有时候也要学会控制压抑自己的专注。
但毛病如果真的能这么好克服，就不能叫毛病了。
毛病都是顽固的。
比如现在，只是一个不留心，他就又陷入到这种“物我两忘”的专注状态当中。
“他妈的！”
高德的性格，注定了他并不会被符文学枯燥的记忆临摹过程所劝退，也基本不会说脏话。
只是他抹了抹额头上不知何时渗出的汗水，还是忍不住自言自语地飚出了一句少见的脏话。
当然，不是为了骂人，只是此时此刻，只有脏话才能最简洁有力地表达自己内心的情绪。
难怪说符文学是门槛最高的，仅仅是一个“作业”，就耗费了他这么多的时间、体力与精力才勉强完成。
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