第10章 一首歌曲的力量（2 / 2）
“嗯，整体听起来还是不错的，就不知道一个个唱是什么样子的。”胡鸣老师脸上带着温和的笑容说道。他的目光扫过教室里的学生们，眼中闪过一丝期待。
由于今天时间有点紧，也不一个个的让你们唱了，今天我教大家唱一首新的歌，关于梦想的，胡鸣老师嘴里说着话，手里拿着粉笔在黑板上写写画画。
胡鸣老师本来想将所有的歌词写下来，但当他写到一半时，突然意识到这可能会浪费太多时间。于是，他果断地丢掉手中的粉笔，微笑着对学生们说：“这样吧，我唱一句，大家跟我唱一句。”
“好的老师！”学生们异口同声地回答道。他们的声音充满了热情和期待，仿佛已经迫不及待地想要学习这首新歌。
胡鸣老师清了清嗓子，开始唱歌。他的歌声悠扬动听，如同一股清泉流淌在教室的每一个角落。学生们静静地聆听着，然后跟着胡鸣老师的节奏一起哼唱起来。
随着歌声的荡漾，整个教室都弥漫着一种温暖而和谐的氛围。胡鸣老师一边唱着，一边用眼神鼓励着学生们。他们的歌声越来越响亮，越来越激昂，仿佛要冲破屋顶，飞向远方。
就这样跌宕起伏，婉婉流畅，学完了这首歌。歌词的大概意思就是为自己的梦想而努力奋斗而努力奋斗，因此流下的汗水无计其数，而自己的努力并不需要他人的理解和知道，等自己成功那一刻，方可让全部的人知道自己的努力和艰辛，总之一句话过程不重要，重要的是结果。
当最后一个音符落下时，教室里响起了热烈的掌声。胡鸣老师微笑着看着学生们，眼中满是欣慰。他知道，通过这次学唱歌曲，学生们不仅学会了一首歌，更懂得了坚持梦想的意义。
“同学们，希望你们记住这首歌的歌词，也记住我们的梦想。只要我们坚持不懈地追求，总有一天会实现它。”胡鸣老师语重心长地说。
学生们纷纷点头，表示会牢记老师的教诲。他们的脸上洋溢着自信和坚定，仿佛已经看到了未来的自己站在梦想的巅峰上。
在这个小小的教室里，胡鸣老师用一首简单的歌曲，给这些即将升入初中的孩子们打了一剂强心针，并且点燃了学生们心中的梦想之火。将他们从压抑的学习环境以及如山岳一样沉重的作业中释放，给了他们这份激情和信念，这使得那些有梦想的同学勇敢的踏上追逐梦想的征程。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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