第2章 《研究之路》（1 / 2）
《研究之路》
在星耀学院中，林风、苏瑶、晓萱带着小幻，怀揣着对御兽成长体系的探索热忱，开启了一段充满挑战与未知的研究之旅。
学院的图书馆，那是一座古老而庄严的建筑，高耸的书架仿佛承载着无尽的知识宝藏。林风站在图书馆的大厅中央，手中捧着一本关于御兽习性的古籍，眼神中透露出专注与思索。他心中暗自思忖：“此乃探索御兽成长体系之关键所在，吾等需在此处寻得更多线索。”
苏瑶则在不远处的书架旁，轻轻翻阅着一本治愈御兽的书籍，她的眼神中满是温柔与认真。“御兽之成长，治愈之力不可或缺。吾当在此深入研究，为小幻及其他御兽寻得更好之成长途径。”苏瑶心中默默想着。
晓萱则在另一个角落，兴奋地翻看着一本关于御兽魔法的书籍，眼中闪烁着好奇的光芒。“哈哈，这些魔法御兽好神奇啊！我一定要找出提升它们魔法能力的方法。”晓萱的话语中充满了对魔法的热爱与期待。
小幻静静地跟在他们身边，眼神中透露出一丝好奇与期待。它知道，自己的成长也将得益于他们对御兽成长体系的研究。“吾等既已开始，当全力以赴。”小幻心中暗自下定决心。
他们在图书馆中穿梭，寻找着一切与御兽成长体系相关的书籍和资料。每一本书都仿佛是一把钥匙，为他们打开一扇通往未知世界的门。林风不时地与苏瑶和晓萱交流着自己的发现，他们的讨论声在安静的图书馆中回荡。
“吾观此书，提及御兽之习性与成长环境息息相关。吾等当深入了解不同环境对御兽成长之影响。”林风低声说道，眼神中充满了对知识的渴望。
苏瑶微微点头，回应道：“确然，治愈之法亦需考虑环境因素。不同环境下，御兽之伤病亦有所不同。”
晓萱则兴奋地插话道：“那我们可以通过改变环境来提升御兽的魔法能力吗？哈哈，好想试试。”
他们的讨论引起了周围一些学员的注意，大家纷纷投来好奇的目光。然而，林风他们并不在意，他们沉浸在知识的海洋中，为了探索御兽成长体系而努力。
在图书馆中研究了一段时间后，他们觉得还需要请教学院的老师，以获取更多的指导和建议。于是，他们来到了学院的教师办公室。
办公室中，一位白发苍苍的老师正坐在桌前，专注地批改着学生的作业。林风恭敬地走上前去，轻声说道：“老师，吾等正在研究御兽成长体系，恳请老师给予指导。”
老师抬起头，看着林风他们，眼中露出一丝赞赏。“汝等之探索精神，令人欣慰。御兽成长体系，乃复杂而神秘之课题。汝等可有何具体问题？”老师的声音沉稳而有力，仿佛带着一种智慧的力量。
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