第114章 课堂风波（2 / 2）
教授扫视了一圈教室，继续点名，希望能有学生回答这个问题。同学们都紧张地低下了头，生怕被教授点到。
“欧豪。”窦向宽教授无巧不巧地喊到了欧豪的名字。教室里的学生们顿时兴奋起来，他们都期待着欧豪能给出一个精彩的回答。几个八卦的男女还在小声地猜测着孙靓颖是不是对欧豪动心了，所以才会在课堂上频频出丑。
欧豪从容地站起身来，他的眼神清澈而自信。他对教授的问题侃侃而谈，不仅准确地说出了课堂理论的精髓，还提到自己曾经看过施坚雅的相关书籍和论文，对这个问题有更深入的理解。
教授听了欧豪的回答，眼中露出欣赏的神色。他点点头，说道：“欧豪，你很不错。那你再谈谈对施坚雅理论体系的看法。如果你说得好，这门课可以给你免试。”
欧豪谦虚地回应道：“教授，我只是有一些自己的见解，还请您多多指教。”然后，他开始发表自己对施坚雅理论体系的深刻见解。他的话语条理清晰，逻辑严密，从不同的角度分析了施坚雅的理论，还结合了实际的社会现象进行阐述。周围的学生们听得一头雾水，他们虽然不太明白欧豪在说什么，但从教授的表情可以看出，欧豪的回答一定非常精彩。
教授听着欧豪的发言，不禁拍案叫绝。他满意地说道：“欧豪，你的见解非常独到，对施坚雅的理论理解得很深刻。看来你在学习上很下功夫，同学们都应该向你学习。”说完，他又看了一眼孙靓颖，失望地摇了摇头，说道：“孙靓颖，你看看你自己，再看看欧豪，你应该好好反思一下。”
下课铃响了，窦向宽教授收拾好教材，离开了教室。教室里一片寂寂无声，同学们都还沉浸在刚才的课堂氛围中。欧豪连续两次在课堂上“大显神威”，已经成为了社会学系大一学生心中高山仰止的存在。
同学们都被欧豪的才华和智慧所震撼，下课半天都没有动静，仿佛还在回味着欧豪的精彩发言。孙靓颖则站在那里，狠狠地瞪着欧豪，心中的嫉妒和恨意愈发强烈。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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