第1619章 墨子的思想（1 / 2）
半岁前的婴儿，根本没有三维空间理解能力。
比如婴儿想要一个玩具，如果用板子将玩具挡住。
婴儿会很惊讶，很焦虑。
因为在他们的理解中，玩具消失了，不见了。
但是婴儿再长大一些，他们会尝试着扒开板子，寻找后面的玩具。
这就说明，婴儿有了三维空间的理解能力。
在他们的理解中，玩具依旧存在。
但是很可惜，绝大部分人对三维空间的理解，也就止步于此了。
用道家的话就是：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
福祸是相互依存的，正所谓福无双至，祸不单行。
只是一个“板子”挡在中间，人们看不到被隐藏的祸、福。
所以，没有人能永远淡泊，永远淡定。
他们总是因为眼前的利益而疯狂，因为眼前的灾祸而畏惧。
缺乏长远的目光，缺乏全局的视野。
所以，绝大部分人都像鱼儿一样，被饵料诱惑，中了钩子。
而能够看穿“板子”，并且扒开板子的，无一不是贤智者，甚至圣人。
祸、福！
因、果！
得、失！
利、弊！
人间种种，尽皆如此。
所以，古人推崇的识人之术，从来不是长相身段、诗词文章。
而是思想、格局、视野。
从来只听说“此子器量非凡，绝非池中之物”。
却没听谁说“此子相貌非凡，将来必成大器”。
这也是“大器晚成”和“大器免成”最本质的区别。
岳川从小墨指挥工蜂打印零件，就看出小墨的空间构图能力。
而这种能力，也必然融于小墨的思想、行为、处事中。
他的一举一动、一言一行，都是超越当下、超越世俗、超越时代的。
就像小墨之前说的“路”和“桥”。
别人都是走路。
哪怕走得再快，依然不可能抵达平行的彼岸。
而小墨是走桥的。
别人看来不可能的事，对小墨来说易如反掌。
真正的“有脚就行”。
这种能力，是教不会、学不来的。
不说别人，马蜂女王自己都不会。
岳川给小马准备了一堆教材，结果呢，到现在都打印不出稍微复杂点的东西。
小马的水平，最多也就是蛋壳一样，单层的。
如果多几层，构造再复杂点。
小马就宕机了。
马蜂女王勤学苦练一辈子，可能也就是小墨现在随手一做的水平。
这种差距，大得令人绝望。
也正因此，岳川越发觉得，人虽然是三维世界的生物，但绝大部分人充其量也就是二点一维的思想，远远达不到三维，更别说四维以及更高。
完全认知三维，不亚于原地悟道。
人人如龙，说的也很可能就是人族全体三维。
“咦……岳先生！我想到一个可能！”
正在沉思的岳川猛然一惊。
因为小墨的声音太大了，也太尖锐了。
变声期之前的孩童，声音非常响亮。
小墨的情绪也非常激动，甚至亢奋，那声音显得格外刺耳。
也幸好是岳川，换成其他人，非得被吓丢几条魂。
“怎么了？一惊一乍的，好好说话！”
小墨人是坐下了，但是呼吸急促、脸色潮红。
他非但没有冷静下来，反而越来越激动。
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