第100章 为师给你补补英语？（2 / 2）
“对。”
“哇噻，意思除了实验班咱班第一，一班呢”
“一班差点，第十。”“那也不错，周老师还是实习老师教出这么牛哔的学生学校应该会奖励吧”
“一次考试说明不了问题，怕你们作弊了下次被打回原形，我丢不起这人。”
周靖宁愿自己学生考出真实水准差点，也不希望学生作弊考好。
“应该没人作弊吧，这种考试作弊一点意义都没有。”
“李波不是作弊了嘛。”
李波就是那种平时玩的很嗨，结果一考试成绩还好，那些认真学习却考不过李波的学生心里很不平衡，太特么气人了，不过李波也是英语比较差。
“去你大爷的，饭可以乱吃话不可以乱说。”
李波气急败坏的道。
“安静下来，考的好的不要骄傲，这次题真的不算难，没考好的不要太过沮丧，只要努力什么时候都不算晚，错题本都准备好了吗”
成绩已经下来，老师该表扬的表扬，该鼓励的鼓励。
“准备好啦！”
“我说一下错题本要求，只记录每次月考的错题，以及每道错题为什么做错写的清清楚楚，完全搞懂一道错题胜过刷一套题，学习一定要一步一个脚印。”
“考试做错过的题要确保以后碰到类似的题不会再错，这才是考试的意义，做不到这一点成绩很难有实质性突破。”
“做人也是一样，反复在同一个坑跌倒不可能成功。”
周靖再次强调错题本的重要性。
不少学生把周靖的话当成了名言警句，把“完全搞懂一道错题胜过刷一套题”写在了错题本扉页。
“说一下偏科严重的学生，英语考五六十分数学考满分也弥补不了，英语基础差学起来吃力我理解，但是基础再差提高到九十分不是太难，完全取决于自己的态度，就现在英语的难度考五六十分，如果水平停滞不前，到了高三那个难度只能碰运气，就是三四十分的水平，高考英语考三四十，数学考满分有什么用”
作为班主任周靖只是把道理讲清楚而已，不会学生某一科太差单独谈话，虽然班主任有职权，但也要遵守职场规则，对别的科目盯太近容易引起同事不满。
“周老师说的太对了，严重偏科会让自己的优势完全失去意义。”
薛治安深表赞同，他数学考了139，英语估计也就八十来分的水平，拉不少分。
小伙子总结的非常到位，周靖继续说道：
“希望大家都能趁早明白这个道理，不要一门心思专攻喜欢的科目而忽视弱势科目，某一科提高到一定程度付出再多时间也没有提升空间，匀出一部分时间放在弱势科目上进步会很明显。”
“开始讲题，选择题第一题做错的举一下手，都自觉点，哪些人做错我记得。”
周靖拿起试卷说道。
“第一题这么简单还能做错”
“再简单也会有人做错。”
陆陆续续的有七八个举手的，甚至有考120分以上的学生。
“细节决定成败，我是不是说过，选择题第一题送分题肯定会有人做错，下次考试还会有人做错，不信等着看，以后谁选择题第一题做错讲试卷时候自己自觉站着听课。”
粗心大意的性格很难改变，头在南墙撞破也改不了。
下课周靖回到办公室，别的科目成绩也统计出来了，各科老师把成绩单给班主任进行汇总，汇总之后按总成绩排名。
得知高一二班数学单科在平行班第一名，办公室别的老师纷纷祝贺周靖。
“英语成绩年级第七。”
顾葭把成绩单递给周靖道。
“不错。”
周靖拿过成绩单扫了一眼，电脑上打开顾葭的聊天框发消息：【无论第几顾老师都是我心目中最好的老师】
顾葭看着消息忍不住嘴角勾了勾：【真是乖徒儿，既然这样那为师给你补补英语，你把六级过了】
【好啊】
说起学外语，周靖不由自主的想歪了。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
↑返回顶部↑