第12章 天赋初显（2 / 2）
“泪（看！”泪眼蜥高兴的指了指小沙发，当着辰安的面坐下，旁边灯架样式的则是小箭雀的落脚点，两只就这样一起看着辰安。
“好厉害呀。”辰安没忍住感叹着，看着泪眼蜥骄傲的挺起胸膛，辰安感觉前所未有的满足。
“小安安！起床上学啦！”熟悉的声音从外面传来，辰安走到窗前，陈星正抱着迷布莉姆站在门前向二楼挥着手。
“你们先上来。”辰安应了一声。
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“哇，这才一天你就做了这么多东西。”一进门，陈星就被屋里的样子惊了一下。
墙边新加的滑梯水池他知道，就是可变形的置物架，他房间里也有几个类似的装置。
但中间这个“大树”可是黏土做的，这东西虽然谁都能捏几下，但是想做得好可是很难的，这将近五米高的“树干”和主枝，可不是一时半会就能弄好的。
“嗯，晨曦自己做的。”辰安端了份三明治给陈星，然后开始给第一次见面的小箭雀和迷布莉姆互相介绍。
小箭雀体型小，性格温和，迷布莉姆比较害羞但本性很平和，泪眼蜥在家里还算自在，三只就这么坐在一起玩着，
泪眼蜥甚至当面给迷布莉姆也捏了一个沙发，跟鸟架和自己的小沙发用“小尾巴”连着。
“哇塞。”三明治都没吃完的陈星愣愣的看着泪眼蜥帮迷布莉姆调整沙发细节。“你别告诉我这屋里新加的这些都是它自己做的？”
“都是晨曦自己捏的，”辰安默默的说着，“滑梯喷泉池，还有这棵树和桌子上这些，我除了帮忙把快递拆开和帮忙放水，别的都是它自己弄的。”
“这也太厉害了吧！”陈星震惊的看着泪眼蜥，“是种族天赋吗？还是他自己的天赋。”
“不知道。”辰安收走陈星面前的盘子，“赶紧吃完去洗手。”
“哦哦好。”
——
告别小箭雀，辰安二人一起向学校走去。
一路上，陈星不时看看泪眼蜥，也尝试跟泪眼蜥说话，可惜泪眼蜥明显有些紧张，辰安甚至能感觉出他在进入学校时，不自觉的蜷缩脚丫。
站在岔路口，二人不约而同的停下脚步。
“你想跟我去教室，还是去幼崽区？”辰安看着泪眼蜥问道。
“泪？（哪里？”泪眼蜥歪了歪头。
“幼崽区就是都是你们这么大的精灵在一起的地方，那里基本没有人类。”辰安指了指不远处一个看起来像是被玻璃罩罩住的地方。
学校的幼崽区，其实就是每年给刚孵化的精灵的“托儿所”，像是半开放的宠物园，里面几乎都是孵化不久的精灵，学校会安排一些精灵作为它们的“老师”，照顾他们的同时，还能教他们一些在人类社会的生活常识。
而能作为初始精灵的种族，大部分都经过了前期的观察，除了基本智力和发育情况外，还有情绪测试，除了少数虫、鸟这种刻在基因里的敌对关系，大部分人工培育的后代对精灵并没有太多的敌意，毕竟刚孵化不久的他们体内的能量主要用来充实肉体，还没有真正学会“技能”。
“泪（跟着你。”泪眼蜥贴了贴辰安的脸，表达着自己的意思。
“好，那我们一起去上课。”辰安也很享受泪眼蜥的依赖。
“那个，你们去上课吧。”陈星没有跟上来，“我跟莫老师申请过了，今天带迷布莉姆去幼崽区试试。”
“好。”
挥手告别，二人向着不同方向走去。
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（本文道具：
弱磁黏土：加了金属元素的特制黏土。
“黏土”中被加入了一定比例的特殊元素（本世界的黑科技产品），拥有黏土般灵活的可塑性和金属的承重性，平时状态下就像是黏土一样轻巧，可以通过特制的装置进行塑形。
被塑形后能自动维持新形态，想彻底定型（指不再修改形状）的话需要喷涂特定的溶解剂溶解其中的特殊元素，“黏土”就会失去可塑性，但是如果不需要了只能喷涂溶解剂溶解成普通黏土丢弃。
由于该“黏土”自带磁性，仅凭小孩的力气无法将一整块黏土分割出来，可以说完全没有误食风险，因此被列为精灵时代最受欢迎的手工产品之一。
虽然承重有限，但是考虑到可塑性极强等特点，依然被很多家庭用来给孩子（或幼生期精灵）当做玩具。
文中虽然黏土被泪眼蜥塑造的“很薄”，但是泪眼蜥增加了类似支架的构造增加稳定性，加上泪眼蜥和小箭雀都很轻，所以能够被承受。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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