第4章 主题曲（1 / 2）
“这是什么歌真好听！”我被这突如其来的歌声吸引瞬间忘却了之前的烦恼。
“好像是琼瑶电视剧里的主题曲吧。”电燃猜测道也凑了过来。
“不对吧更像是邓丽君的歌。”兰花也加入了讨论的队伍。
“安澜你知道这是什么歌吗？”冯岚好奇地问道。
“是邓丽君的《难忘的初恋情人》。”春燕肯定地回答道这首歌正是她的最爱。
随着歌曲的旋律我们都不由自主地跟着哼唱起来。在那个年代邓丽君的歌声如同天籁之音深深地烙印在我们的心中成为了我们共同的记忆。
“我是星你是云总是两离分……”歌声中我们仿佛穿越到了那个纯真的年代感受着初恋的甜蜜与苦涩。言情界的璀璨星辰，非琼瑶、亦舒等大家莫属，她们的光芒，远非当代学生所追逐的众多偶像所能媲美。时光荏苒，转眼间，时针已悄然指向两点，安澜匆匆按下收音机的开关，将其轻轻置于枕畔，而我们一行人，也急忙抓起书包，鱼贯而出，离开了宿舍的温馨小窝。
午后，第一缕知识的阳光洒在了机械制图的课堂上。授课的是一位年约三旬的男教师，他温文尔雅，首先以简洁明了的自我介绍拉开了课程的序幕，随后，通过点名的方式，与每位同学建立了初步的联系。他的话语中透露出对这门课程的深厚情感与重视：“同学们，机械制图，不仅是你们学业中的一块重要基石，更是与你们未来实际操作紧密相连的纽带。试想，若无法读懂手中工件的图纸，又怎能精准无误地完成加工任务呢？因此，学好这门课程，对你们而言，意义非凡，至关重要……”一番肺腑之言后，他终于引领我们踏入了知识的殿堂。
讲台上，老师手持教学模型，耐心地为我们讲解着主视图、左视图、俯视图等专业术语。然而，对于理科思维略显迟钝的我而言，这一切仿佛置身于五万米高空，云雾缭绕，难以捉摸。我望着身旁兰花那聚精会神的模样，心中不禁暗自担忧，这门课，我恐怕要栽跟头了。
老师的讲解依旧滔滔不绝，从主视图中的圆，到左视图中的虚线圆，再到俯视图中的再现，每一个细节都充满了逻辑与奥妙。然而，我的思绪却如同那翻飞的模型一般，四处飘散，难以聚焦。尽管如此，我最终还是顺利地走过了这段求学之路。这其中的奥秘，或许就在于实践的力量。在实习的日子里，我手握工件，对照图纸，一比一的比例让我逐渐在脑海中勾勒出了各种视图的轮廓。这种方法，虽非传统意义上的学习之道，却对我而言异常有效。当然，我也曾偷偷借鉴过同学们的作业，以解燃眉之急。
随着下课铃声的响起，我们结束了下午的第一节课。回到宿舍，我迫不及待地加入了“作业交流”的大军。这份校园生活的点滴，虽平凡却充满乐趣，让我心生笔耕之念，尝试将这份纯真与美好诉诸笔端。未来，这里或许会成为我文学创作的起点，敬请各位朋友关注与支持。由于首部作品尚未完结，更新速度或许会有所放缓，望大家海涵。
清晨的第一缕阳光穿透云层，照进了宿舍的每一个角落。我依旧保持着早起的习惯，以百米冲刺的速度奔向卫生间，幸运的是，今天的厕所之行异常顺利。回到寝室时，兰花与苏茉莉两位早起的鸟儿已整装待发，正欲前往食堂。见到我归来，兰花半开玩笑地说：“鲁丽丽，今天效率挺高嘛，这么快就解决战斗了？”我笑着回应：“那是自然，好运不会天天缺席嘛，说不定哪天还能捡到金子呢。”
苏茉莉在一旁插话道：“丽丽，要不要和我们一起去买早餐？”我低头看了看自己刚从卫生间出来的狼狈模样，连忙摆手：“不了不了，我刚出来，一身味道，别坏了你们的胃口。”她们闻言，相视一笑，指着我笑道：“鲁丽丽，你还挺有自知之明的嘛。”
洗漱完毕后，宿舍里逐渐热闹起来。我本打算与室友们一同前往食堂，但饥饿感却驱使着我提前一步出发。手捧稀饭、口含馒头的我，在回教室的路上偶遇了安澜一行人。冯岚见状，打趣道：“丽丽，看你手忙脚乱的，要不要我帮忙？”我慌忙端起饭盒，一溜烟跑开，身后传来她们爽朗的笑声。
当我气喘吁吁地赶到教室时，上课铃声已近在咫尺。我匆匆坐下，老师随即步入教室。这堂课是金属工艺学，也就是现代所说的金属材料学。对于文字学科颇有心得的我来说，理解起这些理论知识来并不费力。然而，一旦涉及到需要空间想象力的数学和制图时，我便显得力不从心。补考、甚至利用与老师之间的特殊关系才得以过关的经历让我对此记忆犹新。
↑返回顶部↑