第147章 要不先让其他人来？（1 / 2）
当卢平教授踏入黑魔法防御课的教室时，他的到来立刻吸引了所有小巫师的目光。
他手中提着的黑色大箱子显得神秘莫测，激起了学生们的好奇心。
他们交头接耳，猜测着箱子里可能藏有的秘密。
卢平教授的外表给人留下了深刻的印象：
一头不驯的黑发，脸上刻着时间的痕迹和生活的风霜，透露出一种坚韧和经历。
他的眼神深邃，仿佛能洞察人心，闪烁着智慧的光芒，同时也带着一丝不易察觉的忧郁。
他的身材虽然瘦削，但每一个动作都显得敏捷而有力，显示出他作为一个巫师的能力和对黑魔法的熟练掌握。
他身穿的长袍或许有些破旧，但这丝毫不影响他作为教授的威严。
反而更显得他不拘小节，注重内在的学识和实力。
在简短而精炼的自我介绍后，卢平教授没有浪费时间，立即开始了今天的课程。
他的声音清晰而富有感染力，很快就将学生们的注意力牢牢抓住。
“博格特，”
卢平教授开始讲解，
“是黑魔法生物中的一种，它们能够利用我们最深的恐惧来攻击我们。”
他详细地描述了博格特的特征和行为模式，让学生们对这种生物有了更深刻的理解。
接着，卢平教授转向了如何对抗博格特的战术。
他讲述了滑稽咒——一个能够驱散博格特的魔法。
他不仅讲解了咒语的发音和施法要领，还强调了施法时的心态和集中精神的重要性。
随着课程的深入，卢平教授打开了他带来的黑色大箱子，从中取出了一只博格特的模型。
他用这个模型来演示如何正确地使用守护神咒，并准备邀请学生们上台尝试。
这一互动环节让学生们既兴奋又紧张，他们意识到这不仅仅是一堂理论课，更是一次实践的挑战。
卢平教授的声音在教室里回荡，他的目光在学生们的脸上扫过，寻找着第一个吃螃蟹的勇士。
\"有没有哪个同学来尝试一下？\"
他朗声问道，语气中带着鼓励和期待。
菲尼克斯坐在座位上，显得有些漫不经心。对付博格特的方法。
他早已在预习剧情时就掌握了。
此时，他的心思早已飞到了九霄云外，脑海中不断幻想着未来和阿斯托利亚的甜蜜生活。
他甚至开始构想未来孩子的名字，嘴角不自觉地露出了一丝幸福的微笑。
阿斯托利亚注意到了菲尼克斯的发呆，她轻轻地摇了摇头，感到既无奈又好笑。
她知道菲尼克斯的聪明才智，但也清楚他有时候会因为分心而错过重要的事情。
于是，她悄悄地伸出手，在桌子上。
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