第863章 工艺品的消耗（2 / 2）
定制服务推出后，受到了消费者的热烈欢迎。许多消费者纷纷下单，定制自己心仪的手工艺品。有的消费者要求将自己的照片或故事融入到手工艺品中，有的则希望将传统工艺与现代元素相结合，创造出独特的作品。
在一次定制过程中，一位年轻的母亲找到祁同伟，希望为自己即将出生的孩子定制一件特别的礼物。她希望这件礼物既能体现中国传统文化，又能有现代的设计感。祁同伟将这个任务交给了公司的一位年轻设计师和一位资深的刺绣艺人。
设计师和刺绣艺人经过多次沟通和尝试，最终设计出了一款以传统龙凤图案为主题的婴儿襁褓。他们采用了现代的简约设计风格，将龙凤图案巧妙地融入其中，同时使用了柔软舒适的天然面料。刺绣艺人用精湛的技艺将图案绣在襁褓上，每一针每一线都饱含着对新生命的祝福。
当这位年轻的母亲看到定制的襁褓时，感动得热泪盈眶。她激动地说：“这正是我想要的礼物，太完美了！你们不仅传承了传统手工艺，还赋予了它新的生命和意义。”
随着定制服务的不断发展，公司的业务范围进一步扩大，品牌知名度也越来越高。祁同伟并没有忘记自己的公益初心，他将定制服务的部分利润再次投入到贫困地区的教育和传统手工艺传承项目中。
在一个偏远的山区，祁同伟资助建立了一所手工艺学校。学校不仅为当地的孩子们提供免费的教育，还开设了传统手工艺课程，让孩子们从小就接触和学习传统手工艺。祁同伟经常来到学校，与孩子们交流，鼓励他们传承和发扬传统手工艺。
在学校的一次手工课上，祁同伟看到一个小男孩正在认真地制作一个木雕小摆件。小男孩虽然手法还很稚嫩，但眼神中充满了专注和热爱。祁同伟走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀：“做得很好，你喜欢木雕吗？”小男孩抬起头，眼中闪烁着光芒：“喜欢，我长大了也要像您一样，让更多的人知道我们的传统手工艺。”
祁同伟被小男孩的话深深打动，他深知，传统手工艺的传承需要一代又一代的努力。他决定在学校设立奖学金制度，鼓励更多的孩子学习传统手工艺，为他们提供更好的学习条件和发展机会。
除了教育领域，祁同伟还关注贫困地区的妇女群体。他发现许多贫困地区的妇女都有一定的手工基础，但由于缺乏市场渠道和设计理念，她们的作品无法转化为经济收入。
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