＊续（1 / 2）
第六十八章、同事间纠纷
洪振国满含着眼泪送走了毕老师。心里更加是空落落的。
他在反复思考：家里有了隔夜粮，饿死不当孩子王，这主要是因为孩子们太淘气了吧，可我不觉得孩子们淘气。
他猜想着，是不是老师们的管理方面，管理能力有问题？
如果你在许多事情上，都能与孩子们达成共识，孩子们不就成了你的朋友？你是孩子们的知音，他们还会淘气吗？
可当自己面对眼前这一切不平等的待遇时，你认为我自己还能坚持下去吗？我真的要坚持下去吗？等着吧，相信会好起来的。他又一次给自己鼓足了劲
这一天，数学老师李成德来找到他，“班上有几个学生非常淘气，总喜欢在么当的呀？”
这李承德是刚从范师学校毕业的，因为初一和洪中国搭档的数学老师陈小英，看到王宝根的事件，害怕了，要求调出，这就求爷爷拜奶奶调到了红山中学
正好李承德跟随新的校长、主任一道，分配到了洪祠学校。
这初中二年级正缺一名数学老师，这刚刚毕业的师范生就凭着自己是科班出身，根本看不起像洪中国这样的土包子
洪振国当然也不会与他一般见识，平心静气的问李成德，“他们在
谁知李成德板着个脸，“我不跟你解释了，你让那几个学生好好地跟我检讨一下。”说完就气鼓鼓的离开了洪振国的房间
洪振国能说什么呢？小伙子嘛，年轻气盛，桀骜不驯，目空一切，这都是情有可原的
可他把自己的教学不当行为，强加到学生头上，还来指责班主任的工作不力。这要是放在其他人身上，肯定会说，“那你来吧，你来当这个班主任好了。”可是洪中国依旧把一切都看得开
也正好，他昨天上厕所时，看到杨成宝和刘玉斌在到，坐在这两个同学座位旁边的冯翠花同学，来问一下
趁着早读课的时间，他立刻把冯翠花叫到教室的走廊上，“你知道杨成宝和刘玉斌昨天在数学课上讨论些什么，你听到了吗？”
冯翠花欢快地笑道，“哦，老师，你还别说，他俩的讨论还真的提醒了我。
“李老师昨天不是在讲1元2次方程的解法吗？其实老师只给了我们的求根公式。
“他们俩在探讨这个求根公式是怎么得来的，声音也不大，我听得不太清楚。”
“好，我知道了，你回教室去认真读书吧！”
洪振国还能说什么呢？自己的学生能够这样大胆地去探索，这不去鼓励他们，你还要去指责他们吗？洪振国为自己有这样的学生而感到骄傲，于是他主动地找到李承德老师
敲开了李老师房间的门，洪振国站在房门外，“李老师，我为杨成宝和刘玉斌，在课堂上随便随便讲话，向你道歉。你可否在今后的教学中给点时间让学生讨论一下？”
这一下捅了马蜂窝
李承德走出房间，指着洪振国的鼻子问道：“我一个堂堂的师范毕业的老师，不懂得怎么教书，要你一个土包子来教我吗？”
洪振国真是云山雾罩，他想到了《庄子集释》中的一段话《庄子.外篇.秋水》云：“北海若曰：井蛙不可语于海者，拘于虚也；夏虫不可语冰者，笃于时也；曲士不可语于道者，束如教也。”
你还要去跟青蛙讲，大海的辽阔吗？要去跟夏虫讲，寒冰冻结的时间之长吗？还要去跟愚蠢的人讲那些大道理吗？只好无语地摇摇头，准备回房间继续备课
因为今天的早读课，英语老师去了教室，让学生读英语，他就有了这点时间
可刚转身，校长江振朝走过来，听到李成德大喊大叫的就问道：“你是班主任，怎么和数学老师争论起来了呢？”
“没有，我是代表学生来向李老师道歉的。”洪振国委屈地说道。
李承德更加猖狂起来，“屁话，有你这么道歉的吗？我叫你让学生交检讨过来，没有交检讨，还要让我上课时，留时间给学生讨论。我正规的师范毕业生要你来教我怎么上课吗？”
江振朝这时也义正辞严地说道：“是啊，洪振国，他堂堂的师范毕业的老师，要你一个土包子来指手划脚的吗？”
洪振国还有什么话要说，洪振国什么话都不说了，转身就要离开
可李承德还是咬着不放，“洪振国当着江校长的面，你把话不给我说清楚，就想走吗？”
洪振国也不当回事，随口说道：“没什么好说的了。”
可江振潮也咬上来了，“是啊，洪振国，同事之间有什么问题，把话谈开不好吗？”
洪振国还是轻描淡写的一句，“我实在不能再说什么了。”
说完就想坚决地离开这两个人
可江振朝指着洪振国，“我的话也不顶用了吗？”
洪振国头也不回，“夏虫不可与寒冰而语。”回房间去了
他切切实实地感受到，身上凉飕飕的
第六十九章、来个批判会
且说洪中国这最后一句话却彻底的激怒了江振朝
这天晚上政治学习的讨论会上，江振朝却没有带报纸，早早的来到了教师会议室
初二班今晚的晚自习是洪振国的语文，洪振国布置好了各小组的讨论，让同学们把讨论的结果在下课后交给洪振国
自己就朝会议室走来。8点半，洪祠八杰，（这是江振朝封的）捧着茶杯，夹着香烟，都陆续来到了会议室
其他九位民办老师也都来有一会儿了，洪振国就好像有一种预感：今晚是流年不利，这才姗姗来迟
刚一进门，江振朝就劈头盖脸地轰过来，“开会学习都这么拖拖拉拉的，怎么能搞好工作？”
停了一下，他再次指着洪振国，“早上你跑走了，不解释，我没跟你计较，你先解释一下，我怎么成了夏虫了？”
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