第155章 注入灵魂（1 / 2）
自从梁老上次因劳累过度住院以后，教育公司的总经理王忠明受到了曾总的批评，批评他没有关照好梁老，这件事情梁老本人是知道的。
从那以后，梁老身边都有徒弟一刻不停地跟着师父去工地，为的是防防万一。尽管梁老本人不喜王总的这个安排，但是为了不让王总挨骂，他也只能忍着。
两所中学的主体建筑物的修建正按照进度有条不紊的进行，已经可以从外观上看出这些主体建筑物带有复古痕迹。特别是外飘的屋檐就让人联想到唐朝建筑。
“等外装饰一齐全，就漂亮了。”梁老看着即将封顶的主题建筑，兴奋的说道。
“是啊，等外装饰完成，一定漂亮。梁老，曾总说还要给这些建筑注入一点灵魂才好。”
王忠明提醒梁老。
“曾总说的是，环顾当今的中国，的确还没有哪所学校，刻意去做这种事情。我认为曾总的倡议是开创性的，这势必将来会成为长江中学的亮点。”梁老很认同曾忆乡给建筑群“注入灵魂”的建议，而这个建议就是树立唐诗诗碑。
“王总，我建议我们可以着手遴选唐诗了。《唐诗三百首》就是一个不错的参考意见。”梁老心中对遴选唐诗有一个腹稿了。
王忠明想了一下，说：“梁老，您看这样好不好。遴选唐诗这个事暂不忙，我先征求一下陈校和唐校两位校长的意见，说不定他们还有更好的建议。”
“也行，陈校和唐校都是基于专家，说不定他们有更全面的考虑。等他们二位校长的想法成熟了，我们不妨开个会，合计合计？”梁老说。
王忠明听罢，连说：“要得，要得，这样很好。”
回到集团公司大厦会没一会儿，王忠明请来陈校和唐校，把遴选唐诗这个事儿讲了讲，并问两位校长有什么建议。
陈校说：“用诗歌为建筑物注入灵魂是一个创新，能让学生更加全面的感受我国古代历史的风采与辉煌，对此，我完全赞同。考虑到两所中学的学生的语文课本中涉及唐诗，我建议蓉城长江初中涉及的唐诗尽量与初中语文课本相关。”
唐校说：“我也比较赞成陈校的观点，蓉城长江高中涉及的唐诗尽量与高中语文课本相关。但是具体如何遴选，我觉得还是交给专业的人去做。我们可以马上开展招聘各处室负责人，和各教研组负责人。只要这些框架搭建起来，像遴选唐诗这种事情，都要靠王总亲历亲为，太幸苦了。”
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