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第71章 演讲(2 / 2)

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讲师说:我们应该爱自己,爱父母,爱老师,爱学校,爱国家。父母把我们养大,不容易啊。背着扁担挑着竹篮。父母的肩上压着沉重的生活,养着弱小的我们。为了保护我们,给了我们一切。爱人前,先爱自己。把自己保护好了,才能去保护别人。自己强大了才有能力去爱更多的人。在美好的年龄,在优美环境的学校,老师为了教我们更多的知识,扩大我们的眼界,提升我们的认知,老师对我们付出了太多的心血,所以爱应该有老师一份。也爱着学校,因为学校给了我们一个优美的学习环境,也给了我们一份美好的回忆。能够学文化,还能发展体美智的环境。学累了,可以去跑跑步,也可以去打打球。如果想更好的学习,还能泡图书馆,提升自己的多维认知,学校是一个多么美好的地方。有国的地方才有家,家是温暖的港湾,没有国家保护,小家如何能立足于乱世。因为有了无数为了我们幸福的生活而努力的人们,所以才有了现在的诸多美好。能吃着美食,读着好书,接着良友。而不是为了生存而四处奔波。在古代战乱的时候,四处漂泊的难民,连饭都吃不饱。我们是有多么幸福。

讲师的第一段话是从父母出发,以孝开题。因为有了音乐的动感,燃起了人心,所以氛围一下就出来了。良知呼应,越多的人,能量长就越大,良知看到父母就会起孝,讲师的话一出,迎合了大众,所以自然引发了学生的孝心,而父母听着讲师的话,想起自己对孩子的付出,有人能够理解了,所以也被带动了氛围。所以积累的能量处于一个爆发的边缘。

讲师说:孩子们,你们的父母就在你们的背后,当你们坚定的后盾,一直在默默的支持你们,所以请你们说一句,爸爸妈妈您辛苦了,好吗?各位家长们,请你们以热烈的掌声来回应自己的孩子,好吗?趁着这个机会,跟孩子来一场心的交流,此刻的你们是朋友的身份,把所有的不愉快统统扔掉,给孩子一个坚定的回答。讲师高高的举着手配个着家长。

随着讲师的话完了,音乐响起,超级动感,引发着学生和家长的情绪,学生齐喊着:爸爸妈妈您辛苦了。这声音像浪一样,在场上悠悠的响着,越来越的学生加入,声音也变的更大更响更长。随着学生的声音起来后,家长们也不停鼓掌,把热烈的掌声的加入到学生的声音中,让场子的氛围直接升级。良知加持下,情绪彻底的爆发,释放。正能量让每个人都深深的感受到。

等现场慢慢安静后,讲师又说:孩子们啊,你们在学校读书,学校给了你们一流的学习环境,而作为陪伴你们几年的老师,为了你们的每次学习,每次微弱的成长,而付出巨大心血以及努力的老师,值得你们一声谢谢吗?老师为了你们的学习每次的严格要求,每次的作业批改,每次的课程安排。都是一点点的感情倾注。或许多年后,当你强大了,老师却老了,也可能知识也忘了,但请你记住,这个世界上,只有老师会把所有的本事教给你,就算你的同学也会因为利益问题而躲闪。只有老师希望你考个好学校。所以默默付出的老师值得一句谢谢吗?孩子们,若你觉得老师值得,那请你们站起来,然后给老师一个温暖的拥抱,好吗?老师就在你们的背后,也是你们坚定的后盾。音乐起。讲师还去拉第一排的学生主动的往后走,不停的拉着学生走着。

随着第一个学生,不论是成绩好的学生,还是胆子大的学生,起身,第二个学生起身,大部分学生都有序的起身走向老师,老师也热烈的配合着,从亲情到师生情。大部分的学生都跟着老师来了一个拥抱。随着学生坐回原位之后,讲师调整了下音乐的节奏,从激昂到安静。

讲师说:作为一个学生,能力有限,所以当下的事情只有一件,那就是好好学习,在最美好的年纪,学习能力最强的年纪,努力读书,让自己成为富有学问的人,有能力去改变周围不美好的事情。让美好的事情变的更加美好。带着父母前进,把自己家变的更加好,然后再去建设自己的祖国,你强大,祖国就强大,你弱小,祖国就弱小,你是什么样子的,那么你的家,你的国就是什么样子的。成为自己想成为的人。虽然此刻的你,什么都做不了,只能读书,所以读好书,也是一件不错的事情。有了知识,才有智慧,才能在以后去做更多的事情。现在已来,未来也必定会来,所以从现在开始努力吧,立刻行动,把自己变的更加强大,别拖延,一天的时间很快就结束了。立刻行动。谢谢大家的支持,活动完整结束。

演讲的能力是互通的,只要自己练习,就能达到讲师的水平,不论是在学校的舞台,还是在公司的开会上,就算没有天赋,靠苦练也能成。演讲考的是个人的能量够不够,能量够了,现场处理灵活以及反应快,对于文学的积累要求并不高,但需要够用,起码对应的演讲需要那么几句点睛的经典。可以提前准备,不需要像幽默,必须具备一定的故事沉淀。演讲最重要的是把主题讲给听众,让听众知道自己想表达的完整的意思,而且按着意思来做。

演讲的成功与否,只在讲师,因为每场演讲都是在一个特定的环境下,特定的条件下,面对一群固定的人,天时地利人和条件都具备,纯粹是讲师的个人口才秀,就算是互动,那只是添加的一个必要性的环节,只起个烘托的作用。情绪爆发后,如同水库的水,流完就没了,所以场子会冷下来,冷下来后需要讲师带动听众进行下一章。每章内容,需要的节奏不一样,音乐也要变,如何衔接全在讲师。一个普通的讲师只知道按稿子念,再好的稿子,听者要么睡觉,要么耍手机,没有任何的效果。剩下尴尬的讲师一个人在台上自嗨,这种演讲本质来说没有任何意义,还特别的浪费时间。演讲是口才系的必须,所以慢慢学吧。最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢

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