第139章 有优有差（2 / 2）
可惜，就是资质差了一点，脑子并不是那么好用，别人一遍就能够记住的事情，他可能需要两三遍才能够记下来！
有道是笨鸟先飞，勤能补拙！
笨一些没关系，别人练一遍的东西，他就练十遍、百遍，用更多的时间将林铭讲述的东西牢牢记住！
别看他没有别人聪明，林铭教的这些东西他记得是最扎实的一个！
“见过先生！”
王孝义进入到院中，按照惯例，首先给林铭见礼！
“嗯！”
林铭点点头，算是回应！
王孝义这才站直身子，去往自己的桌子前，开始有板有眼地复习着昨天林铭讲过的字！
林铭给他们进行教导之时，先讲的是数字，以及数字的加减乘除之法，之后才讲解其他的字，以及一些书籍！
每天一个时辰，现在才刚刚讲完加减乘除，讲到基础识字的部分！
慢是慢了一些，重点却是让他们学得扎实！
王孝义一来，林铭也不再进行修炼，他将院门打开，走到了王孝义的身旁，看着他所书写的昨天所学的林字！
一笔一划，有板有眼！
写完擦掉！
重新再来！
一遍又一遍！
……
一炷香之后，才有其他学生打打闹闹的冲入院落之中，见到林铭在院内，赶紧停止打闹，眼神之中多少是带着几分畏惧，老老实实的给林铭见礼。
“见过先生！”
“嗯！”
林铭没有区别对待的意思，不论学习好坏，只要不打扰到他的教学，一律一视同仁！
孩子么？！
有努力的！
必然就有偷奸耍滑的！
王孝义每每努力，将他所讲的东西尽力记在脑中，相对于他，张小五就是一个反面案例，平时好动调皮，上课之时，目光是看着林铭，眼睛却在滴溜溜直转，心中不知道在想着什么事情！？
百样人有百样活法！
学习不是上升阶层唯一的道路，却是上升阶层最简单的一条道路。
林铭给了他这个机会，他自己不珍惜，林铭也没有强迫对方的意思！
只要张小五上课期间不打扰其他人听讲，下课之后该完成的作业完成，林铭就不会惩罚他！
半个时辰之后，随着最后一名学生姗姗来迟，林铭也开始了今天的教导！
……
“好，今天的内容就到这里，回家之后，每个人在沙盘中练习至少一百遍的忠字！另外还有这四道题，记在脑海中，我明天要找人提问，回答不出来，或是不正确，十下手板！”
自从教导过他们加减乘除之后，每天林铭都会给他们出四道题！
加减乘除，每个一道！
做错一道，十下手板！
这个内容上，就算是学习最差的，最偷奸耍滑的学生，也不敢有任何的懈怠！
林铭提问的时候，是会询问他们具体的运算过程的，每一步是怎么算的，都要说的清楚，在沙盘之中验算出来才行！
而且林铭提问的时候，没有任何的规律！
今天是张小五，明天有可能还是张小五，后天就变成刘小七，再后天又变成张小五……
让他们所有人都保持着危机感！
不敢不认真完成他的作业！最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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