第113章 学习方法（2 / 2）
“私以为学习是一件很个人的事儿，每个人都有独属于自己的学习方法，只要用对了力气，殊途同归的可能性会很高。能给的有用的建议就是算下目标院校所需要的分数，需要的分数需要详细到每一科需要多少，然后再设置一些分段目标。例如一模需要各科考到多少分，二模，三模以此类推，直至接近中考目标分数。没达成目标分数的科目，下一阶段多费些力气，表现在学习上就是多分配些时间，多问多总结别一直无效刷题。”花曦和说。
李星宇心里不高兴了。本来以为她能给出什么建设性的意见呢，却这么敷衍了事。如果真的有诚意，至少也应该问一问她，弟弟是哪些题不会，有什么情况之类的。问也不问，就这么敷衍地回答，她很不开心。
“虽然学习是一件个人的事儿，他是个性格很独立的孩子，从来也没指望我去帮他，但是我还是希望能尽我所能地帮到他，帮他向学霸们请教一些好的学习方法之类的，但也许最后我什么忙都帮不上。
他记忆力非常好，很快就能记住很多的单词词组，而且轻易不容易忘掉，我考研的时候什么都背不下来还是他教我怎么把政治模板背下来。但是他一做英语阅读却无法灵活运用。
他就是吸收慢，但是一旦通了就会很好。就比如他小时候学游泳，跟他一起的孩子都会了，我也在水里面站了三天就会了，可他一个月也不会。后来妈妈发现他是因为不敢换气，就在家里拿个水盆教他换气，然后他一下水就水性特别好了，蛙泳自由泳潜水就都会了。我虽然学会的快，但是我到现在也水性没那么好，到现在我也只是会蛙泳。”李星宇说。
“我说点实话，可能有点难听。你听下看有没有道理。中医讲究对症下药，譬如发热，也分为内热和外热，说清楚才能开药。患者来看病，二话没说，说发热了，那我开不了药，我需要具体的症状，判断是哪种发热。你前面说了那么多，我完全不知道你想表达什么，你说学生迟钝，这个太正常了，开窍前大家都一样，你说你弟吸收慢，什么叫吸收慢？是不懂某个知识点，还是懂了知识点但做题错很多？是知识都学了，就是不会做题，还是知识只是一知半解。这些都体现在试卷里，在分数上，我能做的就是建议你们好好利用考试的试卷和答题卡，仔细研究每一个错题，错题的原因是什么，如何避免，完完整整写在错题本上，每天写完作业了赶紧看下，温故而知新。”花曦和说。
“你说得不难听，说得也很对，其实我对他的具体情况也不够了解，只是着急就想帮他治病，这样开出来的药可能都是误诊的方子了。回头我建议他把错题研究一下。”李星宇说。
“欲速则不达，不必急于一时。现在小孩都蛮辛苦的，别给他太大压力。一步一个脚印进步也蛮好的。”花曦和说。
“是的，他自己现在每天都唱男高音，我没阻止他，还欣赏他唱的歌。他们学校学习压力那么大，三年能走过来都很不容易了。如果唱歌是他喜欢的，我们也会支持。
妈妈提议过他可以去考艺术类学校，但是他自己想通过正常的考试读高中读大学。他自己早上就去自习室了。只是看他这么努力和不放弃，希望他能够实现他自己的愿望。”李星宇说。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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