第213章 在课堂上听别人讲自己研究成果的感想（2 / 2）
“怎么样？程浩同学，有没有兴趣加入我的课题组？”
这是自己上来抛橄榄枝了啊！
“让我再想想吧！威腾教授！我现在还没有做好我在普林斯顿学习的计划！”
“也是！”
威腾教授点了点头，他面上带着微笑，朝着眼前的程浩说道：“那么，祝你好运！”
“恩！谢谢您！”
说完，威腾教授转身离开了课堂。
看和威腾的教授，程浩微微叹了口气。
收拾了一下东西，走去了另外一个教授的课堂。
接下来，程浩又去了其他几个教授的课堂听了一会儿课，老实说，这些教授讲的课都还不错，能力各方面，都不错。
程浩一时间也很难抉择。
很快，程浩来到了今天最后一堂课的课堂之中，在后排找了一个位置。
学生们陆陆续续的来到了课堂之中，没有人注意到后排的程浩。
所有人都看着面前的黑板。
不多时，旁边的课堂门口，一个头发凌乱，衣服有些陈旧的小老头，缓缓的走进了教室。
“今天，我们来讲关于孪生素数——浩定理。”
刚刚走进教室，此时小老头就朝着面前的众多学生说道。
听到小老头的话，程浩面色微微有些古怪。
这……难道是这位教授看到自己来了？
但是程浩稍稍关注的看了一眼，发现那个小老头的目光压根都没有往自己这边看。
看来是根本没有发现自己到来。
这么巧合吗？
程浩笑着摇了摇头。
“…………关于孪生素数猜想的证明，我以前也想过，但是没想过，竟然是会以这样的一种办法给解决，不得不说，证明者程浩，确实想到了一种极其巧妙的证明方式，这种方式，我很喜欢！”
安德鲁，怀尔斯认真的看着面前的学生说道。
一旁的程浩听着怀尔斯教授的话，眼神之中露出一丝丝沉吟之色。
好像，自己似乎忘了一些显而易见的东西。
程浩的眼神之中闪过一丝沉吟之色。
他开始在自己面前的一张草稿纸上开始写写画画，眉头渐渐皱了起来，关于孪生素数猜想的解决，对于哥德巴赫猜想，好像也是有借鉴作用？
就在程浩皱眉思索的时候。
旁边的安德鲁怀尔斯教授，正在收拾着自己的东西，准备离开，就在这个时候，他眼角的余光瞥见了坐在角落写写画画的程浩。
他的眼神之中露出一丝惊讶之色。
稍稍沉吟了一下，怀尔斯教授并没有直接叫起程浩，他慢慢的走到了程浩的身边。
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