第156章 教育的意义（2 / 2）
他眼看着父母为了他低声下气的四处借钱，想让李念自己开一个小店。
于是他就这样在家里的五线小城市开了一个咖啡馆。
嘶~
算上在武道世界漂泊的时间，他一晃已经离开近五年了。
李念苦笑一声，此刻他就坐在沙发上，想着曾经的一切。
在这一刻他回忆着似水流年的青春。
他记得太子朱标有一位名叫宋濂的老师，对方有一篇加入教材的文章。
《送东阳马生序》
同舍生皆披绮绣，略无慕艳意。
如果宋濂真的不在乎怎么会记了这么多年。甚至连左佩刀右配容臭都记得清清楚楚。
考编时才明白《范进中举》，恋爱时才明白《氓》，谈婚论嫁时读懂了《孔雀东南飞》。
白居易曾下‘夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干’
教育具有严重的滞后性，只有当你真正理解文字意义的时候才达成闭环。
学生时代出现在教材上的作品没有一篇是充数的。如果不是为了赶路，语文将是最美的学科。
我们学习了无数篇词藻华美的文章，到头来发现...
原来那课堂上的四十五分钟就是作者们未曾实现的理想，就是他们意难平的遗憾。
原来这世间的繁华真理与颠沛流离早已被他们写进了诗里。
而我们只道是寻常......
欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
李念叹息一声，教育到底是什么呢？
这一刻有了答案。
别人都是‘轻舟已过万重山’，而他呢，人到洛阳花似锦，偏我来时不逢春。
年少时心比天高，呵呵。
待手里的最后一口烟燃尽，他随手掐灭扔掉，从沙发上起身缓缓向院子走去。
薛无泪不再管造船的事，那么这边就要交给李念和独孤二人了。
他们俩开始着手准备利用蒸汽机带动机器的事。需要购买的钢铁材料是一页接着一页，写满了纸张。
“真是花钱如流水啊”
独孤触景生情了一句，便随手将清单交给华安。
“蒸汽机驱动的车床，一步一步来吧”
工业这条路是漫长的，就如现在这样。在没有金手指的情况下从零开始。
知道后续发展是什么样的但偏偏无可奈何。
无力啊。
这要是李念自己一个人，他早就打退堂鼓了。
“也不知道要的人老朱什么时候给送过来”李念抬头看了一眼天色，他觉得今日是够呛了。
独孤头也没抬的说道“人家物色人选不也需要时间嘛，到这儿来的年轻人哪个不机灵”
“唉？你真别说”提到这个事薛无泪他最有发言权。
卧龙和凤雏就是最经典的例子，让他心累。
或许跟着李念久了就给其他人一种错觉，让别人觉得李念很好说话。
“这回遇见不听话的，直接弄了。不废话”
他一句话直接定生死。
清单送出去，两人就处于无聊等货阶段了。
目光一对视，李念嘴角上扬，“今天先这样？”
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