第86章 教学（2 / 2）
“初次见面公子便恶语相向，这般教养也是少见，公子既然能够随容老出来游学，想必也是学识不凡，有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长，请问公子，此言何解？”麦秋月上前，看向那位书生，目光灼灼。
“这都不知道，还敢出来丢人现眼，这有教无类，便是说教育是不分········”那书生突然说不下去了。面皮涨的通红。
麦秋月轻笑一声，不再理会。
“还请容老先生稍坐，今日授课还未结束。”
“去忙你的，这些丢人现眼的玩意儿，你不必理会。”容章看都不想再看身后的几位学生，这丢人现眼的东西，是谁塞进来的？他怎么收下来的？他得好好捋捋。
“刚才那位公子所言，大家想必都听到了，今日便教给大家有教无类这四个字。说得就是教书育人，不分贤愚贵贱都有受教育的权利，教授给大家的也不单单是简简单单的几个字，或者让人精算史学，也在于育人两个字，教授好的品德，如何为人。”麦秋月转身写下有教无类四个字。
“这也是我想回答刚才那位公子的问题，便是你们识得几个字又能如何。”麦秋月停顿了一下。
“识得字，才能明理。明理才能懂得世间的规则与道德。就如同方才那公子，虽识字却不明理，空有学问而无品德。”麦秋月扫视众人一圈后接着说道。
“我们身处这世间，文字是沟通交流、传承文化的工具。若不识得字，只能偏居一隅，听他人言说，无法亲自去探究书中的智慧。”麦秋月拿起书本晃了晃。
“再者，对于普通百姓而言，识字可以避免被人欺骗。比如签订契约之时，若是不识字，别人随意篡改条款，只能吃哑巴亏。”人群中有人微微点头表示赞同。
“更别说，若人人皆识字，整个社会都会进步。大家能更好地学习手艺，钻研学问，从而推动各行各业发展。所以，识字并非只是读书人的事，而是关乎每一个人的大事。”麦秋月说完，台下众人陷入沉思，就连容章也不禁暗暗点头，对麦秋月更加刮目相看。
有的学子眼睛逐渐明亮起来，显然是有所领悟。
这时，那名被驳斥得满脸通红的书生忍不住又跳了出来。
“你一个女子，懂得些许道理就如此张狂，实在不合礼数。”
“礼数？若是只重礼数而失了学问与品德的追求，怕才是本末倒置吧。况且我并未张狂，只是在回答你的问题，为何要教这些良莠不齐的人，识得几个字。”麦秋月却不恼，只是淡淡说到。
容章此时站起身来，转向自己身后的几人。
“麦小友所说句句在理，你们这群小子，不思进取，还在这里胡搅蛮缠。你看不起女子，却连女子也不如，肚子没有有二两墨水，却自视甚高，自以为是，这才是丢人显眼。”众书生见状，不敢再多言语。
“是我的学生无状，扰乱了课堂，小友你继续吧，耽搁的时间，之后我来补上。”容章说到。
容老先生这般有礼，她也不会再揪着不放，男尊女卑的思想根深蒂固，读书人尊贵，没看那些百姓一个字都不敢说吗？
冰冻三尺非一日之寒，想要解决，也非一日之功，说太多，反而会起反效果，点到即止就够了。
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