第63章 星途永续，盛世恒昌（1 / 2）
随着“宇宙能量核心”的妥善处理，宇宙迎来了一段繁荣稳定的发展期。景明皇帝深知，这是来之不易的成果，更是全宇宙文明携手共进的结晶。为了进一步巩固和深化各文明之间的合作，景明皇帝着手推动一系列具有深远意义的计划。
首先，他提议在宇宙中建立多个“星际文明交流枢纽”。这些枢纽将成为各文明进行科技、文化、贸易交流的重要平台，通过集中资源和设施，促进信息的快速流通与共享。景明皇帝在“宇宙可持续发展联盟”会议上阐述道：“这些交流枢纽将如同宇宙中的灯塔，照亮文明交流的道路，让我们的合作更加紧密高效。”
计划一经提出，便得到了各文明的积极响应。在接下来的几年中，一座座宏伟的星际文明交流枢纽在不同星系拔地而起。这些枢纽融合了各文明的建筑特色与先进技术，内部设有科技展示区、文化博物馆、贸易洽谈中心等多个功能区域。
在其中一个位于银河系边缘的交流枢纽中，一场盛大的科技成果交流会正在举行。来自不同星系的科研人员展示着各自的最新发明，从能够瞬间治愈伤口的生物纳米机器人，到可以实现超远距离精准运输的量子传送装置，各种新奇的科技产品让人目不暇接。科研人员们相互交流，分享经验，共同探讨科技发展的新方向。
在文化方面，景明皇帝发起了“宇宙文化传承与创新大赛”的升级计划。他希望通过这个活动，鼓励各文明挖掘自身文化的深度与内涵，并将其与现代科技相结合，创造出更具时代魅力的文化作品。
大赛吸引了来自宇宙各地的艺术家、文学家和创作者。在文学创作领域，一位作家创作了一部以宇宙多元文明为背景的史诗巨着，描绘了不同文明在面对共同挑战时的团结与奋斗，引起了广泛的共鸣。在艺术创作方面，艺术家们运用虚拟现实、全息投影等先进技术，创作出了一幅幅令人震撼的作品。一件名为《宇宙之心》的全息雕塑，展现了宇宙中各种生命形态的和谐共生，其精美的设计和深刻的寓意赢得了评委们的一致赞誉。
为了推动宇宙教育事业的发展，景明皇帝倡导建立“宇宙联合教育体系”。该体系旨在整合各文明的教育资源，为全宇宙的学子提供更加丰富、多元的学习机会。通过“宇宙文明交流网络”，学生们可以在线学习不同文明的历史、文化、科技知识，还能与来自其他星系的学生进行互动交流。
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