第154章 砥砺前行，荣耀绽放（1 / 2）
第154章砥砺前行，荣耀绽放
日光透过会议室的百叶窗，在会议桌上留下一道道明亮的光影。李明紧盯着面前的技术推广报告，神情严肃，手指不自觉地敲击着桌面：“绿色能源新技术研发成功，可市场推广困难重重。消费者对新技术心存疑虑，传统能源企业也在暗中抵制，我们必须找到行之有效的推广策略，不然新技术只能束之高阁。”他的声音坚定有力，却难掩其中的焦急。
小芳满脸忧虑，翻阅着国际业务调研报告：“残障服务平台在国际市场遭遇当地同行恶意竞争，他们恶意压低价格，散布不实谣言，严重影响了我们的业务拓展和品牌声誉，必须采取措施予以反击。”她的眉头拧成一个“川”字，眼神中透露出愤怒与不甘。
李悦叹了口气，将一叠教师培训评估报告放在桌上：“融合教育师资队伍专业素质参差不齐，部分教师对融合教育理念理解不深，教学方法陈旧，这直接影响了教学质量和孩子们的学习效果，提升师资水平刻不容缓。”她的语气中带着深深的担忧，想到那些渴望知识的特殊儿童，内心满是焦虑。
李明的曾孙站起身，来回踱步，思索片刻后说道：“绿色能源推广，我们先打造示范项目，在城市商业区建立绿色能源应用样板，让消费者亲身体验新技术的优势。同时，与政府合作，争取政策支持，对使用绿色能源的企业和个人给予补贴和优惠。利用媒体宣传，制作科普视频、举办线上讲座，消除消费者疑虑。”李明微微点头，眼中露出赞许：“就按这个方案执行，尽快推进示范项目建设，加大宣传力度。”
小芳的曾孙女接着说：“针对恶意竞争，收集证据，通过法律途径维权。同时，加强品牌建设，突出我们服务的专业性和创新性。举办国际残障服务论坛，邀请行业专家和媒体参与，提升平台的国际影响力和公信力。”小芳听后，立刻安排团队收集证据，筹备论坛事宜。
李悦的孩子推了推眼镜，认真地说：“提升师资水平，我们组织大规模教师培训，邀请国内外融合教育专家授课。建立教师交流平台，分享教学经验和资源。设立教师激励机制，对表现优秀的教师给予奖励，激发教师提升自我的积极性。”李悦马上组织团队制定培训计划，搭建交流平台。
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